【題目】下列敘述中不正確的是( )
A. 引起傳染病的病原體只有細(xì)菌和病毒
B. 病人在傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中屬于傳染源
C. 健康人加強(qiáng)鍛煉,是預(yù)防傳染病的措施之一
D. 病人痊愈后對該病毒有免疫力屬于特異性免疫
【答案】A
【解析】
傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾;傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備三個基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群,如果缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就不能流行。預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。引起傳染病的病原體主要細(xì)菌、病毒、寄生蟲等,A錯誤;
傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,病人在傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中屬于傳染源,B正確;
健康人加強(qiáng)鍛煉,可以提高對傳染病的免疫力,屬于保護(hù)易感人群,因此是預(yù)防傳染病的措施之一,C正確;
特異性免疫是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,病人痊愈后對該病毒有免疫力屬于特異性免疫,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物的說法正確的是()
A. 葉制造的有機(jī)物是通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?/span>
B. 玉米種子萌發(fā)時幼苗的早期營養(yǎng)主要來自于子葉
C. 移栽幼苗時,一般要帶土移栽,這主要是為了減少水分散失
D. 玉米常有缺粒現(xiàn)象,造成該現(xiàn)象的原因是傳粉不足
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在,有些同學(xué)常不吃早餐就去上學(xué)。上午這些同學(xué)往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意大集中等現(xiàn)象。也有些同學(xué)偏食、挑食,不愛吃蔬菜和水果等,這樣既會影響學(xué)習(xí)效果會影響健康。請你利用所學(xué)的知識,根據(jù)下表的5種食物,(各100克,除去水以外)主要成分,幫助同學(xué)們擬定一個較為科學(xué)的膳食計劃,回答問題:
((1)(2)(3)(4)題中的食物只填表中的字母)
食物 | 糖類(克) | 脂肪(克) | 蛋白質(zhì)(克) | 維生素A(毫克) | 維生素C(毫克) | 維生素D(毫克) |
A | 0.4 | 90 | 6 | 4 | 7 | 40 |
B | 48 | 7 | 38 | 40 | 12 | 0 |
C | 9 | 10 | 65 | 7 | 10 | 14 |
D | 78 | 1 | 8 | 0 | 0 | 0 |
E | 18 | 2 | 5 | 3 | 220 | 0 |
(1)為保證上體育課時同學(xué)們有充足的能量加體育運(yùn)動,早餐應(yīng)多吃食物______。
(2)有的同學(xué)晚上看不清東西,建議他多吃食物______。
(3)有的同學(xué)感覺全身乏力,醫(yī)生診斷為貧血,醫(yī)生建議他多吃含______(填無機(jī)鹽)多和表格中的食物______。
(4)李明同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,他平時應(yīng)多吃食物______。
(5)一些同學(xué)長期以食物B作為主食,這些同學(xué)患______的幾率較大。
(6)民以食為天,食以安為先,健康生活是人們的愿望,人們對食品的基本要求是______,并且符合應(yīng)有的營養(yǎng)要求。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面有關(guān)生物反應(yīng)器的資料,分析回答下列問題:
上世紀(jì)末、本世經(jīng)初,許多國家都投入大量資金用于生物反應(yīng)器的研究和開發(fā),使該
項(xiàng)技術(shù)不斷改進(jìn),競爭十分激烈預(yù)計在今后幾年,以生物反應(yīng)器為核心的新型產(chǎn)業(yè)將會迅速發(fā)展起來,在給企業(yè)帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益的同時,也給人類帶來福祉。
⑴生物反應(yīng)器是指利用動物做“___________”生產(chǎn)人類所需某些物質(zhì)的一項(xiàng)新技術(shù)。目前最理想的生物反應(yīng)器是“________________________”,即人類通過對某種動物的____________進(jìn)行改造,使這種反應(yīng)器可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的物質(zhì)。
(2)利用生物反應(yīng)器生產(chǎn)人類所需的物質(zhì)有哪些好處?
答:____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在自然界中,生物的生存要不斷適應(yīng)環(huán)境。下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境( )
A. 沙漠中仙入掌的葉退化成刺
B. 蚯蚓可以疏松土壤
C. 森林覆蓋率高,往往降雨較多
D. 干里之堤,潰于蟻穴
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯誤的是( 。
A. 蛔蟲是線形動物,身體細(xì)長,體表具有角質(zhì)層,有口有肛門
B. 蚯蚓的運(yùn)動僅靠剛毛就能完成
C. 蚯蚓放在干燥的環(huán)境中,不久會死亡,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是蚯蚓無法呼吸
D. 沙蠶和水蛭都是由許多彼此相似的體節(jié)組成,均是環(huán)節(jié)動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列能夠控制人體內(nèi)的各項(xiàng)生命活動的是( )
A. 內(nèi)分泌系統(tǒng)B. 神經(jīng)系統(tǒng)C. 運(yùn)動系統(tǒng)D. 神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“天高任鳥飛”,鳥兒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于在空中飛行。下列有關(guān)于鳥類適應(yīng)空中飛行生活特點(diǎn)的敘述中,不正確的是( )
A. 心臟有四腔,運(yùn)輸氧的能力強(qiáng)
B. 消化能力強(qiáng),直腸短,飛行時可隨時排出糞便
C. 骨骼和肌肉都很輕且薄,有利于減輕體重
D. 用氣囊輔助呼吸,吸氣和呼氣時都能在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換
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