7．如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程，請回答：
（1）圖中氣球模擬的是肺，橡皮膜模擬的是膈�。�
（2）乙圖代表吸氣過程，此時膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑增大．
（3）若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實驗裝置還存在不足，因為它無法模擬胸廓前后徑和左右徑的變化．

分析 吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．圖甲膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣，圖乙膈肌頂部下降，肺擴張，表示吸氣，據(jù)此解答．

解答 解：（1）圖中，玻璃管代表的是氣管，鐘罩代表的是胸廓，小氣球代表的是肺，橡皮膜代表的是膈�。畧D甲代表的是呼氣過程．在呼氣時，由于膈肌舒張，使得胸廓回縮，肺隨之縮小，肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓，于是氣體出肺．
（2）吸氣過程．吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．圖甲膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣，圖乙膈肌頂部下降，肺擴張，表示吸氣．
（3）圖中A膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣，圖中B膈肌頂部下降，肺擴張，表示吸氣．此實驗裝置還存在不足，因為它無法模擬胸廓前后徑和左右徑的變化．
故答案為：（1）肺；膈肌；
（2）吸氣；收縮；下降；上下；
（3）前后；左右．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握吸氣呼吸時膈肌胸廓肺的狀態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
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11．請把下列動物與它們所屬的類別用線連起來．

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12．用顯微鏡觀察細(xì)胞所看到是物象是倒像還是正像？倒像．

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9．下列關(guān)于病毒與人類的關(guān)系的說法不正確的是（　�。�
A．許多病毒給動植物和人類帶來極大的危害
B．有些細(xì)菌病毒可以寄生在細(xì)菌體內(nèi)殺死細(xì)菌，所以對人類有益
C．人們利用減毒的病毒制成的疫苗可以預(yù)防某些病毒性疾病
D．無論科學(xué)怎樣發(fā)達，都不可能殺死寄生在活細(xì)胞內(nèi)的病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中所示的血管為毛細(xì)血管．經(jīng)過物質(zhì)交換后，從該血管流出的血液變?yōu)殪o脈血．
（2）紅細(xì)胞具有運輸氧的功能，是因為紅細(xì)胞內(nèi)含有血紅蛋白，它具有在氧含量高的地方與氧結(jié)合，在氧含量低的地方與氧分離．
（3）該血管適于進行物質(zhì)交換，其原因有壁很薄，只有一層扁平的上皮細(xì)胞組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．閱讀以下資料，回答問題：
資料一：紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽市民”，已連續(xù)多年從西伯利亞飛抵昆明越冬，為昆明增添了一道美麗的風(fēng)景．小白鼠活動的區(qū)域一般只限于隱蔽處，一旦進入空曠的地方就會設(shè)法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”．將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經(jīng)過多次“走錯路”，終于找到出口．用大量小白鼠實驗發(fā)現(xiàn)：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口．
（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）來說，紅嘴鷗飛抵昆明過冬的遷徙行為和小白鼠的“尋墻行為”都屬于先天性行為．
（2）實驗表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個體差異，這是由遺傳因素決定的．
資料二：動物在生命世界中上演著精彩的表演，使我們的星球充滿了生機與活力，它們的行蹤幾乎處處可見，詩人的筆下也留下了它們的身影：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”“三月聞黃鸝，幼婦憫蠶饑”“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”…
（3）某同學(xué)將資料中的動物分為兩組，甲組：蜜蜂、家蠶；乙組：白鷺、黃鸝、魚、蛙、燕子．他的分類依據(jù)是：體內(nèi)是否具有脊柱．
（4）蜜蜂和家蠶都屬于昆蟲，昆蟲的主要特征是身體分為頭、胸、腹三部分，有一對觸角、三對足，一般有兩對翅．
（5）白鷺、黃鸝和燕子都屬于鳥類，請列舉出與其飛行生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：身體呈流線型，減小阻力、體內(nèi)有發(fā)達的氣囊，輔助肺完成雙重呼吸．（答兩點）
（6）蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，它屬于兩棲動物
【互動探究】
（1）上題（4）中，蜜蜂、家蠶與常見的蝦、蟹、蜈蚣等都屬于節(jié)肢動物，節(jié)肢動物的共同有哪些？體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)
（2）上題（6）中，蛙屬于兩棲動物，常見的兩棲動物還有哪些？蟾蜍、大鯢、蠑螈．

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9．下列動物身體呈兩側(cè)對稱的是（　�。�
A．�？�B．水螅C．水母D．渦蟲

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6．雌性動物才有繁殖行為，雄性動物沒有繁殖行為．×（判斷對錯）．

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7．關(guān)于能量的說法，錯誤的是（　�。�
A．有機物中的能量屬于化學(xué)能
B．所有生物都能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C．蠟燭燃燒過程中將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能和光能
D．線粒體是動物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)化器

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