【題目】在果樹的“坐果”時(shí)期,果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮(即“環(huán)剝”),這樣可以增加果實(shí)產(chǎn)量,其原理是
A. 促進(jìn)果樹生根
B. 防止了害蟲的侵害
C. 限制了有機(jī)物向根部運(yùn)輸
D. 限制了水和無機(jī)鹽向莖葉運(yùn)輸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇,下列正確的是( )
A.換用高倍物鏡,再向右上方移動(dòng)裝片
B.用高倍物鏡,再向左上方移動(dòng)裝片
C.向右上方移動(dòng)裝片,再換用高倍物鏡
D.向左下方移動(dòng)裝片,再換用高倍物鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示綠色開花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu),請分析并回答:
(1)A萌發(fā)時(shí)所必需的外界環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣和_______________等。
(2)B的主要部分是______________。
(3)C中的_____是裸子植物所沒有的,它是由D中的___________(填結(jié)構(gòu)名稱)發(fā)育而來的。
(4)D在發(fā)育成C之前一般必須經(jīng)過___________和___________兩個(gè)重要的過程。
(5)E和F分別表示植物兩種不同的生殖方式,這兩種生殖方式的本質(zhì)區(qū)別是____________________。嫁接時(shí)要將砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合,目的是__________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某市園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”,以提高成活率。“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的
A. 輸導(dǎo)組織 B. 機(jī)械組織
C. 保護(hù)組織 D. 分生組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中A是______集中區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核,這樣的生物稱為______。
(2)F是______,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。
(3)B是______;它能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。
(4)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有______,也不具有能進(jìn)行光合作。
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【題目】根據(jù)下面的A圖和B圖,回答下列問題:
(1)圖A表示關(guān)節(jié),在運(yùn)動(dòng)中起到___________作用。
(2)圖A中標(biāo)號①和④的表面覆蓋著一層[ ]___________,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。[ ]________里有少量滑液,從而使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。
(3)關(guān)節(jié)炎是一種常見的疾病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。那么其病變部位是[ ]___________。
(4)圖B表示的動(dòng)作為________,此時(shí)1和2的狀態(tài)分別是_________和________。
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