7．蝗蟲和蜈蚣都屬于節(jié)肢動物的主要依據(jù)是（　�。�
A．身體分為頭、胸、腹三部分
B．身體呈兩側(cè)對稱，運動器官發(fā)達
C．體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)
D．身體由許多體節(jié)組成，感覺器官發(fā)達

分析 節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱．

解答 解：A、身體分為頭、胸、腹三部分是昆蟲的特征，而甲殼綱和蛛形綱的身體都分頭胸部和腹部兩部分，多足綱身體分為頭部和軀干部兩部分，錯誤．
B、扁形動物身體呈兩側(cè)對稱，因此不屬于節(jié)肢動物的主要依據(jù)，錯誤．
C、體表有外骨骼、身體分節(jié)、附肢分節(jié)，屬于節(jié)肢動物的特征，正確．
D、環(huán)節(jié)動物的也是身體由許多體節(jié)組成，因此不屬于節(jié)肢動物的主要依據(jù)，錯誤．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握節(jié)肢動物的特征以及常見動物．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．從“虎吃羊，羊吃草”這一事實可以看出，虎體內(nèi)的有機物最終來源于（　　）
A．草B．羊C．光D．虎

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片，據(jù)如圖分析下列相關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)圖
B．下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②
C．顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
D．圖甲可能是蓋蓋玻片時，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于染色體和基因在親子代間傳遞特點的敘述，錯誤的是（　　）
A．子代體細胞中的染色體，一半來自父方，一半來自母方
B．人的卵細胞中23條染色體在形態(tài)和大小都是相同的
C．男女性別也屬于人的性狀，與遺傳有關(guān)
D．生男生女是由精子中含有的性染色體的種類決定的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于植物類群的敘述錯誤的是（　�。�
A．藻類植物沒有根、莖、葉的分化B．苔蘚植物有根、莖、葉的分化
C．蕨類植物具有輸導(dǎo)組織D．被子植物一般能開花結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．健康問題，人人關(guān)心．請分析回答：
（1）接種疫苗能夠預(yù)防某些傳染病的原因是，疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品，接種疫苗后，可刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力．
（2）引起艾滋病的人類免疫缺陷病毒結(jié)構(gòu)簡單，其外殼和內(nèi)部成分分別是蛋白質(zhì)、遺傳物質(zhì)．人類免疫缺陷病毒主要分區(qū)人并瓦解人體免疫系統(tǒng)，嚴重威脅人體健康．目前預(yù)防艾滋病的重要措施是切斷傳播途徑．下列行為中，不會感染艾滋病的是①③⑥（填數(shù)字序號）；①與艾滋病患者擁抱；②輸入含有人類免疫缺陷病毒的血液；③叮咬過艾滋病患者的蚊子叮咬正常人；④不安全的性行為；⑤感染人類免疫缺陷病毒的婦女生育孩子；⑥與艾滋病患者共同進餐；⑦共用注射器注射毒品．
（3）如圖曲線A表示糖尿病患者的血糖量變化，患者血糖量從頂峰慢慢下降的原因之一是，血糖量超過正常水平，腎單位中的腎小管無法重新吸收全部的葡萄糖，一部分葡萄糖隨尿液排泄到體外，曲線B表示如果在a時間點給患者注射胰島素．其血糖量會迅速下降至正常水平，在食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，糖尿病患者應(yīng)小心控制對糖類的攝取量，因為該類營養(yǎng)物質(zhì)在人體小腸內(nèi)，經(jīng)過腸液、胰液中相關(guān)消化酶的作用，被分解為葡萄糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．艾滋病的傳播途徑有性傳播、血液傳播、母嬰傳播和接觸傳播等四種．----×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列不屬于進入青春期后正常心理表現(xiàn)的是（　�。�
A．自我意識增強
B．對異性有較強的交往欲望
C．對所屬集體有強烈的歸屬感和依賴感
D．不喜歡和周圍同學說話

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)，請根據(jù)圖作答：
（1）圖中1和6所示的結(jié)構(gòu)名稱分別是卵殼和氣室．
（2）圖中3和5所示結(jié)構(gòu)的共同作用是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)．
（3）決定鳥的性狀的基因位于圖中[4]胚盤內(nèi)．
（4）對胚胎既有保護作用，又有營養(yǎng)作用的結(jié)構(gòu)是[5]卵白
（5）能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[4]胚盤．

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