【題目】下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無(wú)性生殖

B. 鳥(niǎo)是體內(nèi)受精，體外發(fā)育

C. 家蠶、蜜蜂、蝗蟲(chóng)的發(fā)育都要經(jīng)歷受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期

D. 青蛙的生殖和幼體的發(fā)育都在水中進(jìn)行，屬變態(tài)發(fā)育

【答案】D

【解析】嫁接、植物的組織培養(yǎng)、克隆羊沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖，而試管嬰兒經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，A錯(cuò)誤；精子和卵細(xì)胞在雌鳥(niǎo)的體內(nèi)結(jié)合成受精卵。鳥(niǎo)的受精卵在雌鳥(niǎo)的體內(nèi)就開(kāi)始發(fā)育。產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥(niǎo)的體溫，胚胎停止發(fā)育，需要由親鳥(niǎo)或是其它鳥(niǎo)類(lèi)孵化才能繼續(xù)發(fā)育，B錯(cuò)誤；家蠶、蜜蜂的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵--幼蟲(chóng)--蛹--成蟲(chóng)四個(gè)階段，是完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵--幼蟲(chóng)--成蟲(chóng)三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，C錯(cuò)誤；青蛙的發(fā)育過(guò)程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個(gè)階段，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物數(shù)量的大量減少，可使人類(lèi)有更大的發(fā)展空間，利于人類(lèi)社會(huì)發(fā)展。 （ ）

A．正確 B.錯(cuò)誤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼吸的主要過(guò)程包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換。（______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)動(dòng)物行為研究的案例中，純粹屬于觀察法的是（　�。�

A. 訓(xùn)練蚯蚓走迷宮

B. 探究螞蟻通訊及喜食何種食物

C. 探究酸雨對(duì)植物的危害

D. 科學(xué)家長(zhǎng)期觀察研究黑猩猩行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)基因和性狀的描述中，正確的是（ ）

A. 顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀

B. 基因控制的性狀在后代中都能表現(xiàn)出來(lái)

C. 顯性基因控制的性狀就能表達(dá)，隱性基因控制的性狀都不能表達(dá)

D. 顯性基因和隱性基因控制的性狀都能同時(shí)表達(dá)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】.芹菜富含水分、維生素C和膳食纖維，是人們喜歡的一種蔬菜。芹菜莖桿中的纖維狀結(jié)構(gòu)屬于

A. 保護(hù)組織 B. 分生組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 機(jī)械組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“十月懷胎，一朝分娩”，人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胎兒發(fā)育的部位分別是（　�。�

A. 輸卵管、子宮 B. 卵巢、子宮

C. 子宮、子宮 D. 輸卵管、輸卵管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述，正確的是（ ）

A．生物的生存受環(huán)境的影響，生物不會(huì)影響環(huán)境

B．生物決定環(huán)境，環(huán)境改變生物

C．環(huán)境對(duì)生物的影響都是有利的

D．生物與環(huán)境是相互影響的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有不少人把用過(guò)的電池隨處亂扔，這種做法危害很大，廢舊電池對(duì)植物有沒(méi)有影響呢？我們進(jìn)行如下探究：用廢舊電池浸出液浸泡種子(廢舊電池浸出液的配制：把一節(jié)5號(hào)電池在1 000毫升清水中浸泡2～3天，稀釋后利用)，種子會(huì)正常萌發(fā)嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)尋找答案。

(1)提出問(wèn)題：廢舊電池浸出液會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？

(2)作出假設(shè)：________________________________________________。

(3)器具材料：培養(yǎng)皿、清水、廢舊電池浸出液、小麥種子、餐巾紙或紗布。

(4)實(shí)驗(yàn)步驟：

①將種子平均分為A、B兩組，其中A組浸泡在廢舊電池液中，B組浸泡在等量的______中，均在相同的條件下浸泡6小時(shí)左右。

②將浸泡后的A、B兩組種子分別用餐巾紙包起來(lái)并放入培養(yǎng)皿中，在培養(yǎng)皿上注明A、B，再將A、B培養(yǎng)皿放置在溫暖的地方并注意保濕。在A、B兩組實(shí)驗(yàn)中，除了實(shí)驗(yàn)變量不同外，其余條件均相同，設(shè)置B組的作用是________。

③4～5天后打開(kāi)培養(yǎng)皿，觀察并統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)皿中種子的發(fā)芽率。

(5)預(yù)測(cè)結(jié)果，得出結(jié)論：

如果種子發(fā)芽率A_______(填“＜”或“＞”)B，說(shuō)明廢舊電池浸出液會(huì)影響種子的萌發(fā)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案