【題目】.芹菜富含水分、維生素C和膳食纖維,是人們喜歡的一種蔬菜。芹菜莖桿中的纖維狀結(jié)構(gòu)屬于
A. 保護(hù)組織 B. 分生組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 機(jī)械組織
【答案】D
【解析】保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能,A錯誤;植物的分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織.如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織,B錯誤;輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機(jī)鹽,篩管能運送有機(jī)物,C錯誤;因為芹菜的纖維狀結(jié)構(gòu)是分散排布在薄壁細(xì)胞中的維管束,每條維管束都包括韌皮部和木質(zhì)部,而韌皮部又包括韌皮纖維和篩管、木質(zhì)部包括木纖維和導(dǎo)管,由于韌皮纖維和木纖維起支持作用,因此它們屬于機(jī)械組織,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們都有這樣的生活經(jīng)驗:細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味,這是為什么呢?小明同學(xué)設(shè)計了如下探究實驗:
①取適量新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份。
②將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中。
③取2只潔凈試管,編為1號和2號,分別加入等量饅頭碎屑,然后向1號試管加入2毫升清水,向2號試管加入唾液,充分振蕩,將兩只試管同時放入37℃溫水中10分鐘。
④取出2只試管,分別滴加2滴碘液并搖勻,仔細(xì)觀察試管中顏色的變化。
(1)小明應(yīng)向2號試管加入________唾液,其目的是___________________。
(2)實驗過程中,要用37℃的溫水為試管保溫,是因為__________________。
(3)預(yù)測實驗現(xiàn)象:1號試管________,2號試管_________,原因是___________________________。
(4)通過實驗推測,唾液對淀粉的消化屬于__________消化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每種生物都生活在一定的生活環(huán)境中,并且與其他的生物相聯(lián)系。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈
變化,如因人類生產(chǎn)生活排放二氧化碳過多導(dǎo)致 效應(yīng)時,會加速生物基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng) 的喪失,而某種生物的減少又會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)。因此,保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的 ,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性。其實質(zhì)措施是建立自然保護(hù)區(qū)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育說法中正確的是( )
A. 嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖
B. 鳥是體內(nèi)受精,體外發(fā)育
C. 家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期
D. 青蛙的生殖和幼體的發(fā)育都在水中進(jìn)行,屬變態(tài)發(fā)育
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【題目】資料分析:
資料1:在我國遼闊的土地上,有著陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型,由于不同的氣候和土壤條件,又分為各種亞類559種。在多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)中,有高等植物3萬余種,脊椎動物6347種,我國還是水稻和大豆等栽培植物的原產(chǎn)國,這兩種作物的品種分類分別達(dá)5萬個和2萬個,我國也是世界上家養(yǎng)動物類群和品種最豐富的國家,共有1938個類群。
資料2:20世紀(jì)90年代,科學(xué)家從紅豆杉的枝葉和樹皮中提取了具有很高藥用價值的紫杉醇,這種成分在抗腫瘤方面有顯著作用,在國際市場上的價格居高不下,正因為如此,一些不法分子通過各種途徑進(jìn)入林區(qū),通過偷采濫伐和非法收購,運輸,加工紅豆杉樹皮和枝葉,使野生紅豆杉資源遭到嚴(yán)重破壞,10年間,云南野生紅豆杉資源幾乎消耗了80%。
資料3:為了保護(hù)地球生物多樣性,1992奶奶在巴西里約熱內(nèi)盧召開聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會上,153個國家簽署了《保護(hù)生物多樣性公約》,1994年12月,聯(lián)合國大會通過決議,將每年的12月29日定為“國際生物多樣性日”,2001奶奶,第55屆聯(lián)大會議將“國際生物多樣性日”改為5月22日。
(1)分析資料1,結(jié)合我們所學(xué)知識可知,我國生物多樣性包括______的多樣性、_______的多樣性和_______的多樣性。
(2)分析資料2可知,造成云南野生紅豆杉數(shù)量銳減的原因是________________,除此之外,你還能說出生物多樣性面臨威脅的其他原因嗎? 威脅生物多樣性的原因有;__________,_______。
(3)從資料3中可知,保護(hù)生物多樣性已得到全球各國的高度關(guān)注,請你寫出至少兩條保護(hù)生物多樣性的具體措施____________,________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對于地震中救出的某些受傷人員,醫(yī)生通常需要進(jìn)行人工呼吸,使其恢復(fù)自主呼吸.其原理是通過呼吸運動,使肺實現(xiàn)與外界環(huán)境的氣體交換.下面關(guān)于平靜時呼吸中相關(guān)項目的表示,正確的是( 。
A. 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺
B. 胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體出肺
C. 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體入肺
D. 胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你分析
近年來,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的大棚農(nóng)作物種植發(fā)展很快,但大棚中農(nóng)作物的結(jié)實率下降。請結(jié)合動物在自然界中的作用方面的知識,分析結(jié)實率下降的原因。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味,這是為什么呢?口腔中的唾液對淀粉是否有消化作用呢?于是他做了如下實驗:
A、取適量新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中。
B、取2支潔凈且大小相同的試管,分別編號為①、②,做如下處理:在①號試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升唾液,并進(jìn)行充分的攪拌。在②號試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升清水,并進(jìn)行充分的攪拌。
C、將2支試管一起在室溫下放置5—10分鐘。
D、在2支試管中各滴加2滴碘液,搖勻。
E、觀察并記錄個試管中的顏色變化。
分析上述實驗并回答:
(1)該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢瑁@是為了模擬________________________
(2)該實驗的C步驟有待改進(jìn),請將改進(jìn)的方法寫在橫線上。
改進(jìn):_________________________________________________________。
(3)該探究實驗設(shè)置的實驗變量是________;本實驗中設(shè)置②號試管的目的是_________。在①、②號試管中,會出現(xiàn)藍(lán)色現(xiàn)象的試管是_________。
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