14．下列四組植物中，根系都是須根系的是（　�。�
A．花生、棉花B．小麥、玉米C．向日葵、番茄D．高粱、菜豆

分析 根系是一株植物全部根的總稱，有直根系和須根系兩大類．直根系主根發(fā)達(dá)，長(zhǎng)而粗，側(cè)根短而細(xì)，如白菜、花生、菜豆、蒲公英、桃樹(shù)、梧桐樹(shù)的根系；主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主根不發(fā)達(dá)，不定根多而發(fā)達(dá)，如狗尾草、玉米、韭菜、小麥的根系．大多數(shù)的裸子植物和雙子葉植物具有直根系；單子葉植物的主根不發(fā)達(dá)，其根系為須根系．

解答 解：A、花生和棉花的主根發(fā)達(dá)，都是直根系；
B、小麥和玉米的根主要由不定根組成，都是須根系；
C、向日葵和番茄的主根發(fā)達(dá)，都是直根系；
D、高粱是須根系，花生是直根系．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)是熟知直根系和須根系的組成、特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，植物細(xì)胞具有，而人體細(xì)胞沒(méi)有的是（　　）
A．細(xì)胞壁和線粒體B．葉綠體和液泡
C．細(xì)胞壁、葉綠體和液泡D．細(xì)胞壁和液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．濟(jì)南軍區(qū)總醫(yī)院利用干細(xì)胞成功修復(fù)了受損神經(jīng)細(xì)胞．其原理主要是依據(jù)（　�。�
A．細(xì)胞的生長(zhǎng)B．細(xì)胞的分裂C．細(xì)胞的衰老D．細(xì)胞的分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．婚姻法禁止近親結(jié)婚，因近親結(jié)婚（　�。�
A．后代全部患遺傳病B．后代容易患上傳染病
C．會(huì)影響后代的性別比例D．后代遺傳病的發(fā)病率增大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在校園調(diào)查生物時(shí)，以下同學(xué)的做法正確的是（　�。�
A．小軍發(fā)現(xiàn)好幾株不認(rèn)識(shí)的植物把它拔出來(lái)帶回家研究
B．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠覺(jué)得惡心不記錄
C．小梅扒開(kāi)草叢，一只蟋蟀蹦出來(lái)，小梅把它記錄下來(lái)
D．小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)沒(méi)有，小偉決定把它刪掉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：
（1）猶如細(xì)胞的門(mén)戶，物質(zhì)進(jìn)出要經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜．
（2）“種瓜得瓜，種豆得豆”是由于[③]細(xì)胞核的作用．
（3）判斷此細(xì)胞是植物細(xì)胞，因?yàn)樗哂衃①]細(xì)胞壁、
[④]液泡、[⑥]葉綠體等結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（　　）
A．鯽魚(yú)B．魷魚(yú)C．甲魚(yú)D．鯨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列動(dòng)物中用氣囊輔助呼吸的是（　�。�
A．家鴿B．家兔C．揚(yáng)子鱷D．青蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．李紅有耳垂（顯性基因B控制），則她的體細(xì)胞中基因組成可能是（　�。�
A．BBB．BbC．bbD．BB或Bb

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同步練習(xí)冊(cè)答案