19.有關(guān)鳥類呼吸作用的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是( 。
A.雙重呼吸,呼吸時(shí)氣囊和肺都進(jìn)行氣體交換
B.每呼吸一次,在肺內(nèi)進(jìn)行了兩次氣體交換
C.氣囊可以協(xié)助鳥的呼吸,還可以散熱、減輕體重
D.氣囊和肺是相通的,可以收縮和擴(kuò)張

分析 鳥類有氣囊,與肺相通,主要功能是貯存空氣,使鳥類每呼吸一次,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸.

解答 解:A、雙重呼吸,呼吸時(shí)氣囊可儲(chǔ)存空氣,肺是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所,A錯(cuò)誤.
B、雙重呼吸,每呼吸一次,在肺內(nèi)進(jìn)行了兩次氣體交換,B正確.
C、氣囊可以協(xié)助鳥的呼吸,還可以散熱、減輕體重,C正確.
D、鳥類有氣囊,與肺相通,位于內(nèi)臟器官之間以及長(zhǎng)骨的縫隙中,主要功能是貯存空氣,可以收縮或擴(kuò)張.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 知道鳥類進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所是肺,氣囊只起到暫存氣體的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列動(dòng)物中屬于魚類的是(  )
A.娃娃魚B.鱷魚C.青魚D.魷魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在顯微鏡下觀察蠶豆葉橫切面,看到其葉肉海綿組織的特點(diǎn)是(  )
A.細(xì)胞呈圓柱形,排列比較疏松,含葉綠體較多
B.細(xì)胞呈不規(guī)則狀,排列緊密,含葉綠體較少
C.細(xì)胞呈圓柱形,排列緊密,含葉綠體較多
D.細(xì)胞呈不規(guī)則狀,排列比較疏松,含葉綠體較少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片的同一部位.若想在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)該選擇的組合是( 。
A.目鏡16 X,物鏡10 XB.目鏡10 X,物鏡10 X
C.目鏡10 X,物鏡40 XD.目鏡16 X,物鏡40 X

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),使用生理鹽水的目的是( 。
A.使細(xì)胞變大看得清楚B.使細(xì)胞保持正常狀態(tài)
C.有利于染色D.殺滅細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.螞蟻外出尋找食物時(shí)會(huì)利用它分泌物來(lái)做標(biāo)志,這是在( 。
A.貯藏食物B.進(jìn)行通訊C.進(jìn)行繁殖D.進(jìn)行防御

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于真菌的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.真菌能夠使食物腐敗、動(dòng)植物患病等
B.真菌的一個(gè)菌落中可由多種真菌形成
C.釀酒、蒸饅頭等都離不開真菌中的酵母菌
D.制作豆醬等食品離不開真菌中的霉菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.根據(jù)你的調(diào)查,下列哪一組歸類是正確的(  )
A.蟹、蟋蟀、西瓜為陸生生物B.雞、豬、鵝為家禽
C.小麥、玉米、水稻為農(nóng)作物D.海帶、鯽魚、鴕鳥為植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.在科學(xué)探究中,提出的假設(shè)總是和結(jié)果一致.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案