1．下列各項(xiàng)屬于生物的是（　�。�
A．進(jìn)行足球比賽的智能機(jī)器人B．地層中挖掘出來(lái)的各種生物化石
C．通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播的“熊貓燒香”病毒D．引起艾滋病的HIV病毒

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：根據(jù)生物的特征可以判斷：進(jìn)行足球比賽的智能機(jī)器人的行為受人的操縱，地層中挖掘出來(lái)的各種生物化石以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播的“熊貓燒香”病毒，它們均無(wú)生命現(xiàn)象，不具備生物的特征，故不是生物．引起艾滋病的HIV病毒具有生物的特征，屬于生物．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 區(qū)分生物與非生物關(guān)鍵是看有無(wú)生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一．某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、鼠婦、蚯蚓以及各種樹(shù)木花草．下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的概述，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．都能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．都是由細(xì)胞構(gòu)成
C．生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)D．都能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于顯微鏡使用的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．放大倍數(shù)越大，視野里的細(xì)胞數(shù)目就越少
B．下降鏡筒時(shí)，要一邊注視目鏡一邊旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋
C．擦鏡頭時(shí)要用擦鏡紙
D．光線暗時(shí)可以選擇使用凹面鏡和大光圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列能加強(qiáng)光合作用的措施是（　�。�
A．增加氧的濃度B．增加二氧化碳的濃度
C．減少光照強(qiáng)度D．降低二氧化碳的濃度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．養(yǎng)魚(yú)時(shí)常把魚(yú)草放在魚(yú)缸中，其主要目的是為魚(yú)提供食物
B．人一日三餐，這是因?yàn)槭澄锬芙o我們?nèi)梭w提供所需要的氧氣和能量
C．人體吸收的氧的最終去向是用來(lái)與血紅蛋白結(jié)合
D．在①口腔上皮細(xì)胞、②肌肉組織、③肝臟、④神經(jīng)系統(tǒng)四項(xiàng)中，屬于器官的是肝臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．以下分類單位，從大到小的順序是（　�。�
①門   ②目  ③界    ④綱    ⑤科．
A．①②③④⑤B．④③⑤②①C．③①④②⑤D．③②⑤①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．人體的骨中，有機(jī)物能夠使得骨具有（　　）
A．一定的柔韌性B．一定的硬度C．既柔韌又堅(jiān)硬D．或柔軟或堅(jiān)硬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．小明同學(xué)由于長(zhǎng)期不注意坐、立、行、走的正確姿勢(shì)，結(jié)果引起脊柱變形，原因是（　�。�
A．骨中有機(jī)物的含量超過(guò)$\frac{1}{3}$B．骨密質(zhì)薄
C．骨中無(wú)機(jī)物的含量超過(guò)$\frac{2}{3}$D．骨松質(zhì)排列不整齊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要受那個(gè)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)？（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)B．呼吸系統(tǒng)C．消化系統(tǒng)D．循環(huán)系統(tǒng)

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