Question

1．我市中小學積極踐行“陽光體育”活動，尤其是大課間活動豐富多彩，“班班有特色，人人都參與”，朝氣蓬勃的校園真正成為學生健康成長的樂園

（1）學生參與“陽光體育”活動需要氧氣和能量．甲圖中a．b．c．d．e表示人體的各項生理活動，食物經過消化后，通過[a]吸收進入血液；而肺泡中的氧氣經過[b]氣體擴散進入血液，二者最終在組織細胞內參與呼吸作用，為運動提供能量．
（2）運動一段時間后，代謝產生的廢物大部分經腎臟的[e]腎小球的慮過作用和[f]腎小管的重吸收作用形成尿液；甲圖中標明的排泄途徑還有2條．
（3）“陽光體育”活動促進青少年身體個器官的發(fā)育．如運動會使關節(jié)更加牢固和靈活，其靈活性與圖乙中[⑤]關節(jié)軟骨和[②]關節(jié)囊分泌的滑液有關．
（4）“陽光體育”活動促進了青少年的健康成長，健康的內涵除了身體健康，還應包括心理上和社會適應能力．

Answer 1

分析 （1）從圖甲可以看出a是營養(yǎng)物質通過消化道壁吸收進入血液的過程；b是肺泡與血液的氣體交換，c是組織細胞與血液的物質交換；d表示汗液由皮膚排出，e表示尿液的排出；
（2）人體細胞代謝活動產生的廢物，如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產物，它們排出體外過程稱為排泄，排泄途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液．
（3）關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，一般由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩，關節(jié)面上覆蓋著關節(jié)軟骨．圖乙中的①關節(jié)頭，②關節(jié)囊，③關節(jié)腔，④關節(jié)窩，⑤關節(jié)軟骨．
（4）健康是指生理上、心理上和社會適應能力方面都處于良好的狀態(tài)，據(jù)此解答

解答 解：（1）根據(jù)分析可知：圖甲中a是營養(yǎng)物質通過消化道壁吸收進入血液的過程；b是肺泡與血液的氣體交換，c是組織細胞與血液的物質交換；d表示廢物由皮膚排出，e表示尿液的排出過程．其中b過程中氧氣經過氣體擴散作用進入血液，與血液中的血紅蛋白結合運輸?shù)浇M織細胞．b肺泡與血液之間（肺泡內的氣體交換）和c血液和組織之間的氣體交換（組織里的氣體交換），都是通過氣體擴散實現(xiàn)的．食物經過消化后，通過[a]吸收作用進入血液，最終到組織細胞氧化分解，為運動提供能量．
（2）尿的形成過程包括腎小球的慮過作用和腎小管的重吸收作用．血液流經腎小球時，血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質通過腎小球的濾過作用，過濾到腎小囊中，形成原尿． 當尿液流經腎小管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細血管的血液里．原尿經過腎小管的重吸收作用，剩下的水和無機鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液．人體細胞代謝活動產生的廢物排出體外過程稱為排泄，甲圖中排泄的途徑主要有三條：b呼吸系統(tǒng)呼出氣體（二氧化碳和少量的水）、e泌尿系統(tǒng)排出尿液（水、無機鹽和尿素）、d皮膚排出汗液（分水、無機鹽和尿素），因此甲圖中標明的排泄途徑還有2條．
（3）圖乙中的①關節(jié)頭，②關節(jié)囊，③關節(jié)腔，④關節(jié)窩，⑤關節(jié)軟骨．關節(jié)軟骨能夠減少骨與骨之間的摩擦，緩沖運動時的震蕩；③關節(jié)腔內有關節(jié)囊內壁分泌的滑液，可以潤滑關節(jié)軟骨．關節(jié)的靈活性與關節(jié)軟骨和關節(jié)腔內的滑液有關．
（4）傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認為，健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質量也納入了健康的范疇．
故答案為：（1）a吸收；b氣體擴散；
（2）e腎小球的慮過作用； f腎小管的重吸收作用；2
（3）⑤關節(jié)軟骨； ②關節(jié)囊； 
（4）心理上和社會適應能力

點評 我們對于相關的基礎知識要熟練掌握，只有基礎扎實，才能靈活答題．