【題目】當(dāng)前，全球性能源危機(jī)、溫室效應(yīng)使人類賴以生存的環(huán)境日益惡化。為了保持人與自然的和諧及經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性發(fā)展，我國(guó)政府提出了“節(jié)能減排”的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。下列人類活動(dòng)中，與此要求不符合的是（ ）

A. 大力發(fā)展火電廠，增加發(fā)電量，滿足用電需求

B. 選擇坐公交車，騎自行車和步行等出行方式

C. 各級(jí)機(jī)關(guān)倡導(dǎo)無(wú)紙化辦公

D. 大規(guī)模開(kāi)展植樹造林，退耕還林還草等工作

【答案】A

【解析】

節(jié)約能源，減少污染物、廢棄物的排放，倡導(dǎo)低碳生活，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為全球共識(shí)。

大力發(fā)展火電廠，增加發(fā)電量，滿足用電需求，是高度耗能的表現(xiàn)，A不符合“節(jié)能減排”；選擇坐公交車，騎車和步行可以減少汽車對(duì)能源的消耗，B屬于“節(jié)能減排”；無(wú)紙化辦公有利于節(jié)約造紙木材，C符合“節(jié)能減排”；植樹造林、退耕還林都是保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的積極措施，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，D也符合低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。故本題選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)纖維是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 神經(jīng)細(xì)胞與其它細(xì)胞的明顯區(qū)別是生有許多突起

C. 長(zhǎng)的突起外表套上一層鞘組成神經(jīng)纖維

D. 大腦是調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A. 綿羊的卷毛和山羊的直毛屬于相對(duì)性狀

B. 生物的遺傳信息是通過(guò)生殖傳給下一代的

C. 同種生物的不同個(gè)體，其遺傳基因是相同的

D. 一對(duì)夫婦第一胎生了個(gè)男孩，第二胎生男孩的概率較小

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物由低等到高等的進(jìn)化順序依次是：苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物、種子植物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀科普短文，回答問(wèn)題。

早在兩千多年前，我國(guó)的醫(yī)學(xué)名著《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就有“諸血皆歸于心”的論述，說(shuō)明我國(guó)古代人民對(duì)血液循環(huán)已有一定的認(rèn)識(shí)。

公元2世紀(jì)，古羅馬醫(yī)生蓋侖提出了“血液運(yùn)動(dòng)潮汐說(shuō)”，他認(rèn)為：人體心室的隔上有小孔，右心室的血液可由小孔進(jìn)入左心室；血液由肝臟合成，與“生命靈氣”混合后，在血管中沿一定方向流動(dòng)，再流向相反方向。

16世紀(jì)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：心臟左右心室之間的隔膜很厚，沒(méi)有小孔；右心室的血液要經(jīng)過(guò)肺，到達(dá)左心房再進(jìn)入左心室；靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣。這些發(fā)現(xiàn)指出了蓋侖學(xué)說(shuō)的錯(cuò)誤。

17世紀(jì)，英國(guó)醫(yī)生哈維通過(guò)解剖觀察心臟，發(fā)現(xiàn)血液只能從心房流向心室。他又通過(guò)定量計(jì)算發(fā)現(xiàn)：每小時(shí)由心臟壓入主動(dòng)脈的血液約245.4千克，相當(dāng)于人體重的3-4倍！這樣大的血量決不可能立刻生成或同一時(shí)間內(nèi)由靜脈儲(chǔ)存。由此，哈維斷定血液在體內(nèi)是循環(huán)的。哈維還用實(shí)驗(yàn)方法確定了血液流動(dòng)的方向。他找出還在跳動(dòng)的A血管，用鑷子把它夾住，發(fā)現(xiàn)離心臟較近一端（近心端）的血管膨脹起來(lái)，而離心臟較遠(yuǎn)一端（遠(yuǎn)心端）馬上癟下去；他又用鑷子夾住大的B血管，其結(jié)果正好相反：遠(yuǎn)心端血管膨脹起來(lái)，近心端血管癟下去。哈維最終得出結(jié)論：血液由心臟這個(gè)“泵”壓出來(lái)，通過(guò)動(dòng)脈流向身體各處，再?gòu)撵o脈流回心臟，這樣完成了血液循環(huán)。

哈維曾斷言：動(dòng)脈和靜脈之間，一定會(huì)有某種肉眼見(jiàn)不到的起連接作用的血管，但限于當(dāng)時(shí)的條件，他沒(méi)有找到這種“中介血管”。1661年，意大利解剖學(xué)家馬爾比基用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了毛細(xì)血管。隨后，列文·虎克又證實(shí)了毛細(xì)血管連接著動(dòng)脈和靜脈，從而使血液循環(huán)理論進(jìn)一步完善。

（1）蓋侖的“血液運(yùn)動(dòng)潮汐說(shuō)”有多個(gè)觀點(diǎn)與科學(xué)事實(shí)不相符，請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)：_____。

（2）16世紀(jì)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：右心室的血液經(jīng)過(guò)肺到達(dá)左心房，從血液循環(huán)途徑上看這屬于_____循環(huán)，具體的路徑是：右心室→_____→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。

（3）哈維解剖觀察心臟時(shí)，發(fā)現(xiàn)血液只能從心房流向心室，能夠防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是_____；在心室與_____間也有類似的結(jié)構(gòu)。

（4）根據(jù)資料，哈維沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的動(dòng)脈血管和靜脈血管之間的“中介血管”是_____。該血管的主要功能是與組織細(xì)胞之間進(jìn)行_____，它數(shù)量多，分布最廣，管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成且血液速度最_____，充分體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。

（5）通過(guò)閱讀“血液循環(huán)”發(fā)現(xiàn)史的這段資料，你的收獲或體會(huì)是：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于條件反射的是

A. 酸梅入口分泌唾液B. 沸水燙手立即縮回

C. 蒼蠅撲面時(shí)閉上眼睛D. 聽(tīng)到悲慘的故事而落淚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人與家兔相比較，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 人與兔的消化道都有較發(fā)達(dá)的盲腸

B. 人與兔的分類地位很近，同屬于哺乳動(dòng)物

C. 人與兔的心臟及肺的結(jié)構(gòu)相似，但部位不同

D. 人與兔的分類地位較遠(yuǎn)，人不屬于哺乳動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)，有可能出問(wèn)題的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A. 腎小管 B. 腎小囊

C. 腎小球 D. 出球小動(dòng)脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了某種條件不同以外其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有_____個(gè)變量。探究溫度對(duì)霉菌生活的影響的實(shí)驗(yàn)中，變量是_________，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)條件分別是_________和__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案