18.生態(tài)系統(tǒng)是指(  )
A.一種生物的總和B.所有生物的總和
C.生物及其生活環(huán)境D.生物生存的環(huán)境

分析 在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng).它包括生物部分和非生物部分.只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng).

解答 解:生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.包括生物部分和非生物部分,生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.觀察如圖,回答下列問題
(1)圖中一是染色體,它存在于細胞核中,它由DNA和蛋白質(zhì)組成,其中DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),在人體中有46條
(2)圖中A是DNA,它上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.結(jié)合如圖,請回答:圖中[a]是細胞分裂過程,[b]是細胞分化過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開.”每年春季,商河縣殷巷鎮(zhèn)李桂芬村的300年以上樹齡的梨樹競相開花,放眼望去,猶如雪霽天晴.一朵梨花中最重要的結(jié)構(gòu)是(  )
A.花托和萼片B.花瓣和花托C.雌蕊和雄蕊D.萼片和花瓣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.在探究種子萌發(fā)的外界條件實驗中,對4組實驗分別進行了如下處理.請分析回答:
1234
處理方法10粒種子,不加水10粒種子,加水至種子高度的一半10粒種子,加水淹沒種子10粒種子,加水至種子高度的一半
25℃25℃25℃5℃
實驗結(jié)果種子不萌發(fā)種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)
(1)2號瓶和1、3、4號瓶都只有1種條件不同,其他條件都相同.
(2)2號瓶和1號瓶的實驗結(jié)果說明:適量的水分是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
(3)2號瓶和3號瓶的實驗結(jié)果說明:充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
(4)3號和4號能否構(gòu)成一組對照實驗?不能.
(5)如果該同學要探究種子的萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)置5號瓶,5號瓶應(yīng)放在無光的環(huán)境,其他條件與2號瓶相同.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.玉米是世界上重要的糧食作物,是公認的黃金食品.玉米成熟快,產(chǎn)量高,耐寒能力強,且極具營養(yǎng)價值.世界衛(wèi)生組織(WHO)將玉米稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使.如圖是玉米種子和植株示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常選用籽粒飽滿的玉米種子播種,是因為種子[②]胚乳內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì),能保證種子正常萌發(fā)所需.怎樣通過實驗來驗證其成分主要是淀粉?在玉米種子的縱剖面上滴加碘酒(或碘液)后變藍,說明胚乳的主要成分是淀粉.
(2)農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種,這說明玉米種子的萌發(fā)需要適量的水分;萌發(fā)時,首先突破種皮的是圖甲中的[⑥]胚根.
(3)在苗期要及時清除田間雜草,并合理施肥、灌溉.臨近的雜草與幼苗相互爭奪陽光、養(yǎng)料和水分等,它們之間是競爭關(guān)系.
(4)受精作用完成后,受精卵發(fā)育成胚;陰雨連綿的天氣會影響玉米的傳粉,造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn).人們通常采用人工輔助授粉的方式來彌補,具體的操作方法是:A、取紙袋套住玉米的[⑦]雄蕊,輕搖玉米莖稈,收集花粉;B、將收集好的花粉,倒在[⑧]雌蕊的柱頭上.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.環(huán)節(jié)動物的主要特征是身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.下列屬于環(huán)節(jié)動物的是( 。
A.蚯蚓B.蝗蟲C.青蛙D.蜥蜴

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.觀察鳥類的肺如圖,可以發(fā)現(xiàn)(  )
A.氣體行經(jīng)路線:外界→肺→氣囊→肺→外界
B.氣體行經(jīng)路線:外界→肺→氣囊
C.呼吸一次,氣體和肺發(fā)生一次氣體交換
D.呼吸兩次,氣體和肺發(fā)生一次氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.生物分類的最基本單位是( 。
A.B.C.D.

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