17.講出如圖神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖
中各結(jié)構(gòu)的名稱:a:細(xì)胞核、b:樹突c:細(xì)胞體、d:軸突.

分析 神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,它包括細(xì)胞體和突起.細(xì)胞體主要集中在中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)的灰質(zhì)部分,里面有很多神經(jīng)中樞,細(xì)胞體以外的部分組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)的白質(zhì)部分.

解答 解:神經(jīng)細(xì)胞又叫神經(jīng)元,是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.它的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起.神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處,神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外包結(jié)締組織膜,構(gòu)成神經(jīng).圖中a細(xì)胞核,b樹突,c細(xì)胞體,d軸突.
故答案為:細(xì)胞核;樹突;細(xì)胞體;軸突

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),平時(shí)要注意拓展自己的知識(shí)面.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成锱d趣小姐的同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1 )圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為變態(tài)發(fā)育.
(2)圖乙中若D表示家蠶的受精卵,則B表示家蠶發(fā)育過(guò)程中的蛹期.
(3)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,能為[2]的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是3、4(填序號(hào)).
(4)丁圖中胎兒通過(guò)2、3(填序號(hào))從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣.
(5)園林中繁殖月季時(shí)常用戊圖所示的繁殖方式,這種繁殖方式所具有的明顯優(yōu)勢(shì)是有利于保持母本的優(yōu)良特性,加快繁殖速度.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過(guò)程示意圖,下列敘述中不正確的是(  )
A.a是指細(xì)胞分裂B.b是指細(xì)胞分化
C.丁屬于器官結(jié)構(gòu)層次D.戊屬于系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.安靜時(shí),人體產(chǎn)熱的主要部位是( 。
A.B.內(nèi)臟C.肌肉與皮膚D.其它

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12.科學(xué)家在20世紀(jì)70年代曾做過(guò)一次實(shí)驗(yàn),將許多白色方塊在草地上排成一長(zhǎng)列,然后在2、4、6、8…方塊上依次放上糖.當(dāng)科學(xué)家放完第10塊來(lái)到第12塊時(shí),蜜蜂們?cè)缫言谀抢锏群颍艿酱碳さ目茖W(xué)家跑到第14塊一看,那里也有蜜蜂在等待.他沮喪地放下手中的家伙,氣憤地說(shuō):“鬼知道是我在訓(xùn)練它們還是它們?cè)谟?xùn)練我!”蜜蜂的這一“智慧”行為屬于( 。
A.先天性行為B.本能C.后天學(xué)習(xí)行為D.隨機(jī)性行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.下列哪些是動(dòng)物的先天性行為①②⑤⑦.
①嬰耳吮奶②鳥類索食③老鼠走迷宮④鸚鵡學(xué)舌⑤企鵝的求偶行為⑥小狗算算術(shù)⑦蜜蜂的舞蹈語(yǔ)言⑧狗拉雪橇.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如表是在顯微鏡使用過(guò)程中要達(dá)到的目的和所采取的操作,其中不能達(dá)成目的操作是( 。
選項(xiàng)目的操作
A調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
B看到更大的圖象選用高倍物鏡
C使物像更清晰轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D將視野左上方的物像移到中央將裝片向左上方移動(dòng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

6.植物不能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)×(判斷對(duì)錯(cuò))

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A.植物的向性大多是生長(zhǎng)性運(yùn)動(dòng),是不可逆的運(yùn)動(dòng)過(guò)程
B.植物的向性是指在單向的環(huán)境刺激下所引起的定向生長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)
C.植物的向性就是植物對(duì)外界刺激的感應(yīng)性
D.植物的向性是植物對(duì)于外界環(huán)境的適應(yīng)性

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同步練習(xí)冊(cè)答案