【題目】抗生素在現(xiàn)代畜牧業(yè)中被廣泛應用,不可避免地造成牛奶中抗生素殘留。若長期飲用含有抗生素的牛奶,會影響人體健康。為了尋找合適的奶源制作酸奶,某科研小組進行了相關實驗:

將編號甲、乙、丙的三張滅菌濾紙圓片,分別浸潤下表各檢測樣品后,放置在涂布了細菌的培養(yǎng)基上,在37℃環(huán)境下培養(yǎng)24小時,結(jié)果如圖:

組別

檢測樣品

含抗生素的鮮牛奶

待測牛奶

不含抗生素的鮮牛奶

?

(1)通過甲、丙兩組實驗結(jié)果的對比,可得出的結(jié)論是______。

(2)乙組實驗結(jié)果表明,此待測牛奶______(填“適合”或“不適合”)用于制作酸奶。

(3)有人提出,經(jīng)過消毒可使牛奶中抗生素失效,為了驗證這一說法,科研小組在原實驗基礎上設置丁組,那么丁組的檢測樣品應該為______的鮮牛奶。若丁組實驗結(jié)果形成______,則說明消毒不能使牛奶中的抗生素失效。

(4)牛奶可以通過乳酸菌發(fā)酵制成酸奶,發(fā)酵過程應該在______條件下進行。

【答案】 抗生素能夠殺死或抑制細菌,形成抑菌圈 不適合 含有抗生素并消毒 抑菌圈 無氧

【解析】試題微生物的發(fā)酵技術在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸桿菌,利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。

(1)通過甲、丙兩組實驗結(jié)果的對比,可得出的結(jié)論是抗生素能夠殺死或抑制細菌,形成抑菌圈。

(2)乙組實驗結(jié)果表明,此待測牛奶不適合用于制作酸奶。

(3)有人提出,經(jīng)過消毒可使牛奶中抗生素失效,為了驗證這一說法,科研小組在原實驗基礎上設置丁組,那么丁組的檢測樣品應該為含有抗生素并消毒的鮮牛奶。若丁組實驗結(jié)果形成抑菌圈,則說明消毒不能使牛奶中的抗生素失效。

(4)牛奶可以通過乳酸菌發(fā)酵制成酸奶,發(fā)酵過程應該在無氧條件下進行。因為乳酸菌是一種厭氧菌,在無氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是同一溫度下,綠色植物光合作用強度和光照強度的關系曲線,下列相關敘述錯誤的是( )

A. 曲線a或b都可以反應光合作用強度與光照強度的關系

B. A點和B點的光合作用強度不同,是因為二氧化碳濃度不同

C. 使A點光合作用強度繼續(xù)增加的方法是增大光照強度

D. 增加二氧化碳濃度或增強光照都可以使C點的光合作用強度增加

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【題目】圖1是陽陽同學對家族內(nèi)單雙眼皮性狀的調(diào)查示意圖,請你根據(jù)圖1中提供的信息,回答下列相關問題:

(1)爺爺雙眼皮,爸爸雙眼皮,在遺傳學上,這是__現(xiàn)象.外公和外婆都是雙眼皮,媽媽卻是單眼皮,這種親子代之間的差異現(xiàn)象在遺傳學上稱之為__

(2)人的雙眼皮與單眼皮是一對相對性狀,據(jù)圖1判斷___為顯性性狀.

(3)若用A.a(chǎn)表示控制這對性狀(眼皮的單雙)的顯、隱性基因,則陽陽的基因組成是____,爸爸的基因組成是___

(4)陽陽的爸爸是雙眼皮,其產(chǎn)生的精子類型是圖2中的____(填序號).

(5)若陽陽父母再生一個孩子,預計這個孩子為雙眼皮男孩的幾率是____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體的四種基本組織的功能敘述,正確的是( 。

A. 上皮組織主要有保護、分泌和營養(yǎng)功能

B. 肌肉組織具有營養(yǎng)、收縮和舒張功能

C. 神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生興奮并傳導興奮

D. 結(jié)締組織具有保護、支持、連接、營養(yǎng)和分泌功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你的身上大約有l800萬億個細胞,這些細胞 。

A大小相似 B形態(tài)相似 C結(jié)構相似 D功能相似

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【題目】農(nóng)藥殘留量超標等食品安全問題關系民生。圖一為某生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物網(wǎng),圖二為顯微鏡, 圖三為該系統(tǒng)中的農(nóng)作物和貓頭鷹細胞圖,請回答:

1)該生態(tài)系統(tǒng)中有_____條食物能。

2)該生態(tài)系統(tǒng)中最重要的成分是__________________。

3)使用顯微鏡觀察圖三,要使物像更清晣,可以調(diào)節(jié)圖二的_____(填序號)。

4)系統(tǒng)中的農(nóng)作物和貓頭鷹的細胞中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是_________(填圖三中的序號)。

5)與貓頭鷹的結(jié)構層次相比較,該農(nóng)作物的結(jié)構層次中沒有_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈中各種生物相對數(shù)量的柱狀圖,對該圖分析正確的是

A. 丙所示生物最可能是植物

B. 甲所示生物群體獲得的總能量最多

C. 若丁的數(shù)量減少,乙的數(shù)量一定會增多

D. 難分解的有毒物質(zhì)會在丙個體內(nèi)積累最多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于無脊椎動物的是

A.鳥 B. 章魚 C. D.

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【題目】一般臥室里不能擺放過多的植物過夜,這是因為(  )

A. 植物生長需要營養(yǎng)

B. 植物要生長

C. 植物要呼吸,會產(chǎn)生二氧化碳

D. 植物會釋放氧氣

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