【題目】動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成二氧化碳等無(wú)機(jī)物,這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的哪項(xiàng)作用( )
A.維持生態(tài)平衡 B.幫助植物傳粉
C.制造有機(jī)物 D.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
【答案】D
【解析】
試題分析:食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用。
動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)。可見(jiàn),動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上。綜上所述,動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,這體現(xiàn)了動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為保護(hù)珍稀瀕危動(dòng)植物資源而采取的主要措施不包括( )
A.建立自然保護(hù)區(qū) B.開(kāi)荒造田
C.遷地保護(hù) D.人工繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不符合生物學(xué)事實(shí)的是( )
A.活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用
B.動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁和葉綠體
C.細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先復(fù)制
D.受精卵只要經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂就可形成人體各種細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實(shí)例很多。下列表述不正確的是
A.小腸內(nèi)表面具有許多皺襞和絨毛,利于營(yíng)養(yǎng)吸收
B.肺泡壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于氣體交換
C.動(dòng)脈血管和靜脈血管內(nèi)都有瓣膜,防止血液倒流
D.腎小球由許多毛細(xì)血管纏繞而成,利于過(guò)濾作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李老師最近經(jīng)常感到疲勞、頭暈、精神不振,經(jīng)檢查血液中紅細(xì)胞的數(shù)量為 3.0X10 12個(gè)/L。李老師應(yīng)該多吃一些什么樣的食物有助于治療此病?( )
A.含維生素A豐富的食物 B.含維生素C豐富的食物
C.含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物 D.含葡萄糖豐富的食物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光合作用與呼吸作用關(guān)系的敘述,不正確的是
A. 光合作用主要發(fā)生在葉片,呼吸作用則可發(fā)生在任何活細(xì)胞
B. 光合作用儲(chǔ)存能量,呼吸作用釋放能量
C. 光合作用白天發(fā)生,呼吸作用夜間發(fā)生
D. 光合作用合成有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雙眼皮與單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀, 某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù),據(jù)表回答下列問(wèn)題。
組別] | 父母性狀 | 被調(diào)查的 家庭數(shù)目 | 子女性狀 | |
雙眼皮 | 單眼皮 | |||
1 | 父:雙眼皮 母:?jiǎn)窝燮?/span> | 156 | 82 | 79 |
2 | 父: 母:?jiǎn)窝燮?/span> | 51 | 0 | 60 |
3 | 父:雙眼皮 母:雙眼皮 | 134 | 113 | 32 |
(1)根據(jù)組別 可以判斷出,這對(duì)相對(duì)性狀中 是顯性性狀。
(2)如果顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,則第1組中父親的基因組可能成為: 。
(3)第2組中父親的性狀表現(xiàn)是 。如果第2組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),那么這個(gè)家庭的夫婦再生一個(gè)孩子,是雙眼的幾率是 。
(4)第3組數(shù)據(jù)中,雙眼皮子女的基因組成可能是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米的一個(gè)體細(xì)胞有10對(duì)染色體,經(jīng)過(guò)四次分裂,形成的新體細(xì)胞的個(gè)數(shù)和每個(gè)新細(xì)胞內(nèi)含有染色體的數(shù)量分別是
A. 8個(gè)、5條 B. 8個(gè)、10條
C. 16個(gè)、20條 D. 16個(gè)、40條
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