6．如圖表示向日葵24小時內(nèi)水分吸收和蒸騰作用速率，據(jù)圖推斷下列哪一項是正確的（　�。�
A．在暗處，吸收速率總是大于蒸騰作用速率
B．在暗處，蒸騰作用速率總是大于吸收速率
C．在光下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率
D．在光下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率

分析 蒸騰作用是指植物通過氣孔使水分蒸發(fā)的過程．但是，蒸騰作用也為植物根系提供了強(qiáng)大的蒸騰拉力，使得水分能夠運輸?shù)礁叽蟮膯棠卷敹耍?br />蒸騰作用本身是散失水分，但是有利于吸收水分．

解答 解：蒸騰作用是指植物體把由根吸收來的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程．如圖，向日葵在24小時內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率分了三個部分：黑暗、光照、黑暗，分析圖形可知，在黑暗處，吸收水分的速率總是大于蒸騰作用的速率，在光下，大體是中間部分是蒸騰作用的速率大于吸收水分的速率，而兩邊部分是吸收水分的速率大于蒸騰作用的速率．可見A符合題意．
故選：A．

點評 解答此題的關(guān)鍵是分析圖形，總結(jié)出在暗處和光下吸收水分的速率和蒸騰作用的速率的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．體循環(huán)和肺循環(huán)之間的關(guān)系是（　�。�
A．體循環(huán)在先，肺循環(huán)在后B．肺循環(huán)和體循環(huán)是同時進(jìn)行的
C．體循環(huán)在后，肺循環(huán)在前D．體循環(huán)和肺循環(huán)是交替進(jìn)行的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．已知控制有耳垂的基因A是顯性，控制無耳垂的基因a為隱性．右圖是某家族成員的關(guān)系圖譜，其中①、④、⑥、⑦為男性，①、②有耳垂，⑤、⑥無耳垂，請分析
（1）④的體細(xì)胞中，Y染色體來自于[①]，
⑦的體細(xì)胞中，X染色體來自于[③]．
（2）有耳垂和無耳垂這兩種表現(xiàn)在遺傳學(xué)上稱為相對性狀．①、②有耳垂，⑤無耳垂這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異．
（3）家族中，①的體細(xì)胞中控制耳垂的基因型是Aa，⑥的基因型是aa，⑨的表現(xiàn)型是無耳垂．
（4）若⑦和⑧是一對龍鳳胎，他們屬于旁系（填“直系”或“旁系”）血親．
（5）⑦和⑨長大后不能結(jié)為夫妻，原因是近親結(jié)婚的后代患隱性遺傳病的機(jī)率增大．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于我國的植物資源說法不正確的是（　　）
A．我國的植物資源十分豐富B．我國的人均森林面積居世界前列
C．我國的銀杉被譽(yù)為植物界“大熊貓”D．過度放牧是土地沙漠化的主要原因

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．以下是小偉用黃豆發(fā)豆芽的實驗，請分析回答：
（1）黃豆選材的探究．
實驗結(jié)果顯示：陳年霉變種子多數(shù)不能萌發(fā)，蟲噬空缺種子多數(shù)不能萌發(fā)，當(dāng)年飽滿種子萌發(fā)良好．這些情況說明；種子萌發(fā)的自身條件是具有完整、活力的胚．
（2）發(fā)豆芽技術(shù)的探究．
實驗前將選好的黃豆浸泡一天，取出分成三等份，處理如下并觀察：
容器編號ABC
處理方法用底部無孔的容器盛放，水浸沒種子．用底部有細(xì)孔的容器盛放，保持種子濕潤，發(fā)熱時及時淋水降溫．用底部有細(xì)孔的容器盛放，保持種子濕潤，發(fā)熱時不淋水．
結(jié)果觀察頭兩天萌發(fā)，隨后種子逐漸腐爛．萌發(fā)良好，一周左右發(fā)豆芽成功．頭兩天萌發(fā)，隨后表層以下的種子逐漸腐爛．
①B和C容器內(nèi)黃豆發(fā)熱說明種子萌發(fā)時進(jìn)行旺盛的呼吸作用，該作用的意義是分解有機(jī)物，為生命活動提供動力．
②實驗表明，發(fā)豆芽的技術(shù)要求是：水不能浸沒種子，且高溫時需淋水降溫．這是因為種子萌發(fā)所需的外界條件是適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣．
（3）夏天，豆芽易變“老”、腐爛．你想到的保鮮方法是袋裝冷藏．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于人體內(nèi)遺傳物質(zhì)的說法中，不正確的是（　�。�
A．染色體23對B．DNA分子46條
C．基因46對D．22對常染色體和一對性染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)血管的敘述中，正確的是（　�。�
A．動脈管壁厚，彈性大，管內(nèi)血流速度快
B．靜脈內(nèi)都有靜脈瓣，動脈內(nèi)有動脈瓣
C．毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞快速、單行通過
D．手臂上的“青筋”是動脈血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．心臟的四個腔之間，完全隔開不能相通的是（　　）
A．左、右心腔B．左心房和左心室C．右心房和右心室D．上、下心腔

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．特異性免疫和非特異性免疫一樣，都是人生來就有的．×（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案