17.如同中的動(dòng)物-燕子,它善于飛行,身體流線形,體表被覆羽毛,前肢變成翼.每年的4-7月燕子開(kāi)始生殖,他的卵外面有堅(jiān)硬的卵殼,每年的11月份,北方的燕子飛向南方越冬,這種行為被稱作遷徙行為.

分析 (1)鳥(niǎo)類適于空中飛行的特點(diǎn)是:鳥(niǎo)類的身體成流線型,可減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸固有龍骨突,長(zhǎng)骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸.
(2)從行為所具有的適應(yīng)性意義來(lái)看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等.

解答 解:燕子善于飛行,身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,前肢變成可用于飛翔的翼.每年的4-7月燕子開(kāi)始生殖,他的卵的外面堅(jiān)硬的卵殼 可以防止卵內(nèi)水分大量散失.每年的11月份,北方的燕子飛向南方越冬,這種行為屬于隨季節(jié)變化的遷徙行為.
故答案為:流線;羽毛;翼;卵殼;遷徙.

點(diǎn)評(píng) 鳥(niǎo)類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是與它的飛行生活相適應(yīng)的以及理解動(dòng)物行為的目的、獲得途徑.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上10月檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中,屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是( )

A.大樹(shù)底下好乘涼 B.地衣加速了巖石的風(fēng)化

C.沙漠中仙人掌的葉特化成刺 D.蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng),根據(jù)這一生物學(xué)基本觀點(diǎn),分析回答下列問(wèn)題:
(1)在無(wú)脊椎動(dòng)物中,昆蟲(chóng)的活動(dòng)和分布范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其它生物,這主要是因?yàn)槔ハx(chóng)具有翅.
(2)家免與植食性相適應(yīng),除牙齒外,還有發(fā)達(dá)的盲腸.
(3)家鴿在飛翔時(shí)除了肺呼吸以外,還有氣囊輔助呼吸.
(4)“美人魚(yú)”的學(xué)名儒艮,母獸給幼獸喂奶時(shí)常浮動(dòng)水面,類似人類的哺乳,你判斷美人魚(yú)屬于哺乳動(dòng)物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.種子萌發(fā)需要的外界條件不包括下列哪項(xiàng)( 。
A.一定的水B.充足的空氣C.足夠的陽(yáng)光D.適宜的溫度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如果用圖示表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖所示相符的是( 。
選項(xiàng)1234
A種子植物被子植物雙子葉植物單子葉植物
B基因DNA染色體細(xì)胞核
C循環(huán)系統(tǒng)血液血漿血細(xì)胞
D中樞神經(jīng)系統(tǒng)大腦大腦皮層
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.實(shí)踐探究
     生活在海洋中的一種雄三刺魚(yú)在繁殖季節(jié)腹部會(huì)變成紅色,同時(shí)雄三刺魚(yú)會(huì)對(duì)周?chē)t色的物體發(fā)生攻擊行為.由此某生物興趣小組利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證雄三刺魚(yú)是否是根據(jù)紅顏色來(lái)辨別對(duì)手的.請(qǐng)完善設(shè)計(jì)并回答問(wèn)題:
①提出問(wèn)題:雄三刺魚(yú)辨別對(duì)手的根據(jù)是紅顏色?
②作出假設(shè):雄三刺魚(yú)辨別對(duì)手的根據(jù)是紅顏色.
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

a.在飼養(yǎng)雄三刺魚(yú)的水缸中放入有腹部不涂紅色、形似雄三刺魚(yú)模型A.
b.在飼養(yǎng)雄三刺魚(yú)的水缸中放入有腹部涂紅色、形似雄三刺魚(yú)模型B.
c.在飼養(yǎng)雄三刺魚(yú)的水缸中放入有腹部涂紅色、形狀不象雄三刺魚(yú)的模型C.
④雄三刺魚(yú)的這種攻擊行為屬于先天性行為.(填“先天性”或“學(xué)習(xí)”)
⑤若得出的結(jié)論是雄三刺魚(yú)是依據(jù)紅顏色來(lái)辨別對(duì)手的,則雄三刺魚(yú)攻擊B、C模型;若得出的結(jié)論是雄三刺魚(yú)是依據(jù)紅顏色和形狀來(lái)辨別對(duì)手的,則雄三刺魚(yú)攻擊B模型.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.動(dòng)物群體中的分工合作需要及時(shí)信息交流.動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起傳遞信息的作用.群體中的信息交流,在覓食、御敵和繁衍后代等方面有重要的意義.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列均為相對(duì)性狀的一組是( 。
①頭發(fā)左旋與慣用右手  ②雙眼皮與色盲 ③能卷舌和不能卷舌 ④卷發(fā)與黑發(fā)
⑤有耳垂和無(wú)耳垂 ⑥單眼皮和雙眼皮.
A.①③④B.②③⑥C.③⑤⑥D.④⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.小明在用清水煮雞蛋時(shí),發(fā)現(xiàn)隨水溫的升高,在蛋殼表面有許多小氣泡冒出,根據(jù)這一現(xiàn)象,可以推測(cè)( 。
A.蛋殼上有許多肉眼看不見(jiàn)的氣孔B.蛋的氣室中貯存著大量的氧氣
C.蛋已受精,卵黃的胚盤(pán)顏色較深D.蛋殼喪失保護(hù)作用,蛋已壞死

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同步練習(xí)冊(cè)答案