5．趙明同學(xué)想知道自己口腔中的唾液對淀粉的作用，他取了兩只試管，分別編號為①、②．然后進(jìn)行下列操作：
①加入2毫升淀粉糊 加入2毫升清水 充分振蕩 放在37℃水浴中5分鐘 滴碘液
②加入2毫升淀粉糊 加入2毫升唾液 充分振蕩 放在37℃水浴中5分鐘 滴碘液
加碘液后，①、②號試管中物質(zhì)顏色變化正確的是（　�。�
A．①號變藍(lán)B．②號變藍(lán)C．①②號都變藍(lán)D．①②號都不變藍(lán)

分析 想知道自己口腔中的唾液對淀粉的作用，就要設(shè)置以唾液為唯一變量的對照實驗．①和②的變量是唾液，其他條件都應(yīng)相同且適宜．

解答 解：①號試管中的漿糊中加入清水，因為清水不能分解淀粉，所以滴加碘液后①號會變藍(lán)，②號試管漿糊中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍(lán)色，因此②號試管滴加碘液后不變藍(lán)．
故選：A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道唾液對淀粉有消化作用以及碘與淀粉變藍(lán)色．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．一朵花的主要結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．花瓣和萼片B．雄蕊和雌蕊C．雌蕊和花托D．雄蕊和萼片

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)動物特點的敘述，錯誤的是（　�。�
A．鯽魚用鰓呼吸用鰭游泳B．麋鹿胎生哺乳
C．丹頂鶴前肢變成翼D．大鯢幼體用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．乙是泌尿系統(tǒng)的主要器官
B．乙是人體唯一有排泄功能的器官
C．血液中的葡萄糖、水和無機(jī)鹽等有用物質(zhì)在丙處吸收
D．尿液中的大部分水分，會在丁處被重吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．多莉是人類第一次通過乳腺這種生殖細(xì)胞的核移植產(chǎn)生出來的動物后代．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

17．大腸內(nèi)表面有皺襞和絨毛狀突起．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖分別表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)和某條食物鏈中各營養(yǎng)級能量比較模式圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）（一）圖的食物網(wǎng)由三條食物鏈組成，要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，（一）圖中缺少的成分有分解者和非生物部分．
（2）如果（二）圖表示“禾谷類→兔→鷹”這條食物鏈中各營養(yǎng)級所含能量，則圖中的甲對應(yīng)的生物是兔．
（3）由于工廠廢物的排放，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質(zhì)鎘污染，（一）圖中體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是鷹．
（4）禾谷類植物遭受了蚜蟲的危害，農(nóng)業(yè)部門提出兩種方案進(jìn)行防治：第一種方案是噴灑高效農(nóng)藥；第二種方案是放養(yǎng)蚜蟲天敵--七星瓢蟲．你認(rèn)為哪種方案更有利于提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性？第二種．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．外出血可分為動脈出血、靜脈出血和毛細(xì)血管出血三種，某人受外傷出血血液呈鮮紅色從傷口噴出，則受傷的血管是動脈．

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同步練習(xí)冊答案