【題目】生物圈中動(dòng)物的種類繁多,它們給美麗的大自然帶來了生機(jī)和活力。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),據(jù)圖分析回答相關(guān)問題:

(1)“結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一,這個(gè)觀點(diǎn)在以下幾種動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)中都有所體現(xiàn)。A的身體呈_____對(duì)稱,它的口內(nèi)有一個(gè)管狀的咽,可以伸出口外,有助于捕食水中的小動(dòng)物,而不能消化的食物殘?jiān)?/span>_____排出體外。B的呼吸器官非常發(fā)達(dá),在飛行時(shí)可進(jìn)行_____,以提高_____,適應(yīng)飛行生活。D的體表覆蓋著_____,用_____呼吸,通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳,這是與其水生活環(huán)境相適應(yīng)的。F的牙齒有了_____的分化,這是與其食草生活相適應(yīng)的。

(2)上述動(dòng)物中,肺和皮膚都能進(jìn)行氣體交換的是_____(請(qǐng)?zhí)顚懽帜复?hào))。

(3)將上述動(dòng)物按照由低等到高等的順序進(jìn)行排序:_____(請(qǐng)?zhí)顚懽帜复?hào))。

【答案】左右 雙重呼吸 氣體交換的效率 鱗片 門齒和臼齒 C AEDCBF

【解析】

扁形動(dòng)物的特征:身體呈兩側(cè)對(duì)稱,背腹扁平;有口無肛門,消化系統(tǒng)由口、咽、腸組成。魚類的主要特征:魚類生活在水中,有脊柱,體表常常被有鱗片,用鰓呼吸,通過尾部的擺動(dòng)和鰭的作用游泳。兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。鳥的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為:有喙無齒;前肢變成翼;體表被覆羽毛,具有保溫作用;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合;直腸很短,能減輕體重。正是這些特點(diǎn)適于鳥的空中生活。哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳,體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征。昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部生有一對(duì)觸角,為感覺器官;胸部一般著生有兩對(duì)翅、三對(duì)足,為昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官;身體外有外骨骼。

(1)渦蟲體長一般1~1.5厘米。體呈灰褐色或黃色。身體柔軟、柳葉形、背腹扁平,呈左右對(duì)稱,渦蟲前端呈三角形,背部兩側(cè)有兩個(gè)可以感光的黑色眼點(diǎn),感覺器官集中,能夠最先感知外界刺激,可以感光。有口,口內(nèi)有一個(gè)管狀咽,咽可以伸出口外,捕食水中的小動(dòng)物。吃進(jìn)去的食物在腸內(nèi)消化,消化后的殘?jiān)詮目谂懦。鳥類用肺呼吸,氣囊輔助肺進(jìn)行雙重呼吸,提高了氣體交換的效率,可以供給充足的氧氣。魚類體表覆蓋鱗片,終生生活在水中,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳,體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征。因此,“結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一,這個(gè)觀點(diǎn)在以下幾種動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)中都有所體現(xiàn)。A渦蟲的身體呈左右對(duì)稱,它的口內(nèi)有一個(gè)管狀的咽,可以伸出口外,有助于捕食水中的小動(dòng)物,而不能消化的食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外。B家鴿的呼吸器官非常發(fā)達(dá),在飛行時(shí)可進(jìn)行雙重呼吸,以提高氣體交換的效率,適應(yīng)飛行生活。D魚類的體表覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,這是與其水生活環(huán)境相適應(yīng)的。F家兔的牙齒有了門齒和臼齒的分化,這是與其食草生活相適應(yīng)的。

(2)C青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。因此,上述動(dòng)物中,肺和皮膚都能進(jìn)行氣體交換的是C青蛙。

(3)無脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物→原始線形動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物。無脊椎動(dòng)物進(jìn)化為脊椎動(dòng)物。脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類。圖中A渦蟲屬于扁形動(dòng)物;B家鴿屬于鳥類;C青蛙屬于兩棲類動(dòng)物;D魚類;E蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,F家兔屬于哺乳動(dòng)物。將以上動(dòng)物按照從低等到高等順序進(jìn)行排序是:AEDCBF。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖是植物的幾種組織.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A是________組織,該組織的細(xì)胞________,細(xì)胞壁________,細(xì)胞核________,細(xì)胞質(zhì)________,具有很強(qiáng)的________能力,能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞.

(2)C是________組織,由________細(xì)胞構(gòu)成,具有________功能.

(3)D是________組織,莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的________運(yùn)輸水和無機(jī)鹽.

(4)E是________組織,該組織的細(xì)胞壁________,液泡________,有貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有________的營養(yǎng)組織,還能進(jìn)行光合作用.

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【題目】你一定熟悉克隆羊多莉吧,你知道嗎?與它身世有關(guān)的母羊不是一只,而是三只,請(qǐng)據(jù)圖分析回答

(1)A羊?yàn)槎嗬虻恼Q生提供的是________

(2)B羊?yàn)槎嗬虻恼Q生提供的是________

(3)融合細(xì)胞是在________培養(yǎng)的,它被移植到________

(4)多莉是由________生出的,它的長相與________一樣.

(5)由此證明,生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)存在________內(nèi).

(6)多莉是世界上第一只經(jīng)過“________”培育出來的克隆羊.

(7)克隆羊的實(shí)例說明,細(xì)胞核控制著生物的________________

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【題目】如圖是人們常見的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組,則與A在同一組的動(dòng)物有__(用代碼表示).

(2)圖中動(dòng)物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于陸地生活的C能用__呼吸,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),需要借助__輔助呼吸,適于空中生活的E有與肺相連通的__輔助呼吸.

(3)從運(yùn)動(dòng)方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出它們的翅適于飛行的共同特點(diǎn):__

(4)將以上動(dòng)物按照由簡單到復(fù)雜的順序排列,應(yīng)該是__.(填代號(hào))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),一種通體碧綠的軟體動(dòng)物——海兔,能在取食藻類后,將其葉綠體保留在體內(nèi)合成有機(jī)物。此外,它還取食?退5瓤煽诘摹靶↑c(diǎn)心”。由此推測(cè)這種海兔

A. 可作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 B. 在生態(tài)系統(tǒng)中不是消費(fèi)者

C. 其結(jié)構(gòu)比海葵更為簡單 D. 與藻類是合作關(guān)系

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【題目】如圖是顯微鏡結(jié)果模式圖,根據(jù)圖回答下列有關(guān)問題

(1)圖中4是________,8是________

(2)圖中能小幅度升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是[________]_________

(3)試驗(yàn)中使用的目鏡是10X,物鏡是40X,那么物象的放大倍數(shù)是________

(4)使用顯微鏡觀察時(shí),如果發(fā)現(xiàn)視野變暗,可采取的措施是調(diào)換成________

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【題目】細(xì)菌與人類的生產(chǎn)和生活關(guān)系密切,人們利用什么來制作酸奶(  )
A.黃色短桿菌
B.乳酸菌
C.酵母菌
D.甲烷菌

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【題目】細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家們通過對(duì)不同年代化石的縱向比較,以及對(duì)現(xiàn)存生物種類的橫向比較等方法,推斷出了生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是( 。
①由水生到陸生 ②由簡單到復(fù)雜 ③個(gè)體由小到大 ④由低等到高等.
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案