科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆吉木乃初級中學(xué)七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在森林古猿進(jìn)化到人類的過程中,最關(guān)鍵的是 ( )
A.制造工具 B.使用天然火
C.產(chǎn)生語言 D.人工取火
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆吉木乃初級中學(xué)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察水中游泳的鯽魚時,會發(fā)現(xiàn)鯽魚不停地用口吞水,由鰓孔排水,這是鯽魚在
A.濾取食物 B.平衡身體 C.調(diào)節(jié)比重 D.呼吸
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科目:初中生物 來源:2016河南牛城二中七年級:1.2.1生物學(xué)是探索生命的科學(xué)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物學(xué)的說法不正確的是 ( )
A.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象的科學(xué)
B.生物學(xué)是研究生命活動規(guī)律的科學(xué)
C.生物學(xué)本身是在不斷發(fā)展的
D.生物科學(xué)的發(fā)展與其他科學(xué)的發(fā)展無關(guān)
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科目:初中生物 來源:2016河南牛城二中七年級:1.1.2 生物與環(huán)境的相互影響生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例中,體現(xiàn)了生物與環(huán)境相適應(yīng)的是( )
A.大樹底下好乘涼 B.荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)
C.千里之堤,毀于蟻穴 D.蚯蚓的活動使土壤疏松
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科目:初中生物 來源:2016河南牛城二中七年級:1.1.2 生物與環(huán)境的相互影響生物卷(解析版) 題型:選擇題
菟絲子的葉片退化,細(xì)軟的莖纏繞在大豆的莖上,它的根伸進(jìn)大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料,大豆與菟絲子之間的關(guān)系是( )
A.吸收 B.寄生 C.捕食 D.競爭
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)八年級學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為植物物進(jìn)化系統(tǒng)樹,據(jù)圖回答問題:
(1)植物界最高等的類群是 ,它可分為 和 。
(2)中生代繁盛的植物類群是 。
(3)可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物類群是 。
(4)藻類主要分布在江河、湖泊、池塘和海洋中,少數(shù)種類生活在潮濕的土壤或巖石表面。藻類細(xì)胞里都含有________和________,能夠進(jìn)行________。此外,藻類植物己成為 的指示生物。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)八年級學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
“種豆南山下,草盛豆苗稀!边@句詩中所述的豆苗與雜草之間的關(guān)系是共生。( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高密市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的,這是因為( )
A.腎小管的重吸收作用是間歇的
B.膀胱有儲存尿液的作用
C.腎小球有重吸收的作用
D.腎小管對原尿有重吸收作用
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