人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場所

B．男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

C．卵黃的營養(yǎng)能供胚胎發(fā)育全過程利用

D．胎兒直接從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：蘇科版七年級下冊生物單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中①②③④⑤分別表示五種不同的生物，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．①是酵母菌，②是細(xì)菌，③是病毒，④是草履蟲，⑤是衣藻

B．①②③④⑤都是單細(xì)胞生物。

C．有莢膜的是②；有葉綠體的是⑤；有伸縮泡和纖毛的是④。

D．有細(xì)胞壁的的是①②⑤；有成形細(xì)胞核的是①④⑤，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是③。

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科目：初中生物 來源：濟(jì)南版七年級上冊生物第二單元第二章第四節(jié)動(dòng)物的行為單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于先天性行為的是（ ）

A．貓捉老鼠 B．公雞報(bào)曉 C．螞蟻搬家 D．老馬識途

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科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項(xiàng)訓(xùn)練一（解析版） 題型：選擇題

如圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，正確的是（ ）

A. a→b→c→d B. a→c→d→b

C. a→d→b→c D. d→a→b→c

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科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項(xiàng)訓(xùn)練五（解析版） 題型：選擇題

正常人在平靜狀態(tài)下大約每分鐘呼吸16次。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．氧氣從外界進(jìn)入人體內(nèi)血液的路線是：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)

B．平靜吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌均收縮

C．呼吸道會使進(jìn)入肺部的氣體變得濕潤、溫暖和清潔，因此在霧霾天氣出門不需要防護(hù)

D．“食不言，寢不語”中“食不言”的原因是避免吞咽時(shí)說話導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管

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科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項(xiàng)訓(xùn)練四（解析版） 題型：填空題

在生物學(xué)課程中，我們學(xué)過許多概念，不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖，請你根據(jù)所學(xué)知識，完成下列問題。

（1）“Ⅰ”表示的生理作用是____________，“Ⅱ”主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的哪一結(jié)構(gòu)：____________。

（2）物質(zhì)①主要通過植物根尖結(jié)構(gòu)中的__________吸收。

（3）下列可用于檢驗(yàn)物質(zhì)②的是____________。

A．酒精 B．澄清石灰水

C．碘液 D．帶火星細(xì)木條

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科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項(xiàng)訓(xùn)練四（解析版） 題型：選擇題

綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用是（ ）

A．維持生物圈碳—氧平衡

B．通過光合作用制造有機(jī)物

C．吸水、蓄水和通過蒸騰作用散失水分

D．使生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力而不被破壞

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省九年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括（ ）

A．食物鏈、食物網(wǎng) B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C．生物部分和非生物部分 D．陽光、空氣、水分等

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科目：初中生物 來源：濟(jì)南版八年級上冊生物第四單元第二章動(dòng)物的生殖和發(fā)育單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

“四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活”．下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是（ ）

A、蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力，受精方式是體外受精

B、蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)

C、蟬一生蛻皮4～5 次，其實(shí)“皮”是蟬的外骨骼

D、盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，是一種繁殖行為

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同步練習(xí)冊答案