11.圖為細胞分化示意圖,據(jù)圖回答.
(1)圖中箭頭、指向BCD、表示細胞分化的過程.
(2)圖中A表示的是分生組織.
(3)C、B和D中的細胞與A中的相比最主要的是失去了分裂能力.
(4)C是輸導(dǎo)組織,B是保護組織,D是營養(yǎng)組織.
(5)從結(jié)構(gòu)上看.B中的細胞和A中的細胞相比,A中的細胞中有大的細胞核.
(6)圖中有運輸水和營養(yǎng)物質(zhì)的作用的組織是C(填字母).
(7)簡述植物細胞分裂的過程細胞核由一個分成兩個;細胞質(zhì)由一份分成兩份,每份各含有一個細胞核;在細胞的中央形成新的細胞膜和細胞壁.

分析 (1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多.
(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.
(3)新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細胞的生長.
(4)由植物細胞分化示意圖可知:圖中指向BCD的表示細胞分化的過程,A指向下方的箭頭表示細胞分裂過程.圖A表示分生組織,B表示保護組織;C表示輸導(dǎo)組織,圖D表示營養(yǎng)組織.

解答 解:(1)圖中箭頭指向BCD的表示細胞分化的過程,在這個過程中,細胞在 形態(tài)和功能方面發(fā)生了變化,并且失去了分裂能力.
(2)構(gòu)成分生組織的細胞小,細胞壁薄細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織,圖中A表示的是分生組織.
(3)、(4)組織是由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群.植物的組織主要有分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機械組織等.圖示中B表示保護組織;C表示輸導(dǎo)組織,圖D表示營養(yǎng)組織,C、B和D中的細胞與A中的相比最主要的是失去了分裂能力.
(5)B中的細胞和A中的細胞相比,組成B的細胞屬于表皮細胞扁平而且排列緊密,而組成A的細胞小、細胞壁薄、細胞核大、細胞質(zhì)濃.
(6)C屬于輸導(dǎo)組織,具有運輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導(dǎo)組織.
(7)細胞分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核;若是動物細胞,細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷,縊裂為兩個細胞.若是植物細胞,則在原來的細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁,這樣,一個細胞就分裂為兩個細胞.如圖所示:
故答案為:(1)指向BCD;
(2)分生組織;
(3)分裂;
(4)輸導(dǎo);保護;營養(yǎng);
(5)細胞核;
(6)C;
(7)細胞核由一個分成兩個;細胞質(zhì)由一份分成兩份,每份各含有一個細胞核;在細胞的中央形成新的細胞膜和細胞壁.

點評 此題的關(guān)鍵是理解掌握植物的組織的概念和植物組織的類型.

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(1)從行為的發(fā)生(獲得途徑)來說,紅嘴鷗飛抵昆明過冬的遷徙行為和小白鼠的“尋墻行為”都屬于先天性行為.
(2)實驗表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個體差異,這是由遺傳因素決定的.
資料二:動物在生命世界中上演著精彩的表演,使我們的星球充滿了生機與活力,它們的行蹤幾乎處處可見,詩人的筆下也留下了它們的身影:“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”“三月聞黃鸝,幼婦憫蠶饑”“細雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”…
(3)某同學(xué)將資料中的動物分為兩組,甲組:蜜蜂、家蠶;乙組:白鷺、黃鸝、魚、蛙、燕子.他的分類依據(jù)是:體內(nèi)是否具有脊柱.
(4)蜜蜂和家蠶都屬于昆蟲,昆蟲的主要特征是身體分為頭、胸、腹三部分,有一對觸角、三對足,一般有兩對翅.
(5)白鷺、黃鸝和燕子都屬于鳥類,請列舉出與其飛行生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征:身體呈流線型,減小阻力、體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,輔助肺完成雙重呼吸.(答兩點)
(6)蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體大多生活在陸地,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,它屬于兩棲動物
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(2)上題(6)中,蛙屬于兩棲動物,常見的兩棲動物還有哪些?蟾蜍、大鯢、蠑螈.

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