【題目】 和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成 神經(jīng)系統(tǒng)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗,請據(jù)圖回答:
(1)正確的實驗步驟是:C→[]→[]→[]→b.
(2)實驗前對實驗材料進行黑暗處理,目的是為了 .
(3)把上述經(jīng)過暗處理的天竺葵的某葉片從上、下兩面用小于該葉片的黑紙片遮蓋起來,用曲別針夾緊,該步驟的目的是設置實驗.
(4)把d處理過的葉片摘下進行e的操作,其目的是 .
(5)把酒精處理過的葉片,用清水沖洗后,滴加碘液,圖a向葉片滴加碘液,其目的是 , 其中變藍色的是 .
(6)分析實驗結(jié)果,結(jié)論是:
①綠葉在光下產(chǎn)生了等有機物;
②光照是綠色植物進行光合作用所必需的外界條.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 .
(2)若要構(gòu)成一個完整的草原生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示的組成成分外,還應包括和(在“消費者、分解者、非生物部分”中填選).
(3)寫出該食物網(wǎng)中的一條食物鏈: .
(4)在一般情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力.
(5)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的物種是 .
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【題目】為了將儲存的糧食保持更長的時間,可采取以下條件的哪一項( )
A.低溫、干燥、增加氧氣濃度
B.低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度
C.低溫、干燥、增加二氧化碳濃度
D.高溫、干燥、增加氧氣濃度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】這個學期的許多實驗使用了顯微鏡,回答下面4個小問題,檢驗你對顯微鏡及其操作
了解多少.
(1)在圖上,標注出鏡臂、粗準焦螺旋、反光鏡、轉(zhuǎn)換器等四部分的結(jié)構(gòu).
(2)如果目鏡上標有10×,物鏡上標有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是倍.
(3)當顯微鏡的鏡頭不清潔時,要除去污物,用擦拭是正確的.
(4)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角,如果要把物像移到視野中央,你認為小明應該把玻片向什么方向移動? .
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【題目】如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置,根據(jù)相關(guān)知識回答問題
試管與臺燈的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) | 60 | 25 | 10 | 5 |
(1)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復燃,說明綠色植物的光合作用放出了 .
(2)某同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結(jié)果如表,由此得出的結(jié)論是 .
(3)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時,為防止光合作用的干擾,應當對該裝置進行處理,一段時間后,玻璃管中紅墨水向(左、右)移動.
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的 , 滿足人們對食物的需求,請根據(jù)光合作用的原理,提出兩項提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施:
①;② .
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【題目】菜豆種子萌發(fā)形成幼苗過程的正確順序是( 。
①胚軸伸長,子葉出土 ②胚根伸長,突破種皮,發(fā)育成根 ③子葉枯萎,幼苗獨立生活 ④種子吸水,營養(yǎng)物質(zhì)運輸?shù)脚?⑤胚芽發(fā)育成莖和葉.
A.④②⑤①③
B.④①②⑤③
C.④②⑤③①
D.④②①⑤③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是長骨解剖結(jié)構(gòu)模式圖,請回答下列問題.
(1)長骨的組成包括三部分:、骨質(zhì)、;
(2)長骨的骨質(zhì)包括[②]和[]骨密質(zhì),在[②]的腔隙內(nèi)容納著具有造血功能的(填“紅骨髓”或“黃骨髓”).
(3)在[①]內(nèi)有神經(jīng)和 , 它能為骨組織提供營養(yǎng)物質(zhì).
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