【題目】營(yíng)養(yǎng)師不但是食物的專家,更是幫助人們獲取健康,減少各種慢性病的發(fā)生,假如你是一名營(yíng)養(yǎng)師,針對(duì)特定的人群,下列飲食方案不合理的是( )
A. 高血壓患者的飲食要清淡少鹽
B. 糖尿病患者排出了大量的糖類,要補(bǔ)充糖類含量高的食物
C. 預(yù)防大脖子病,即地方性甲狀腺腫,飲食上要注意食用加碘鹽
D. 生長(zhǎng)發(fā)育不良的小朋友應(yīng)多吃瘦肉、蛋黃等含鋅較多的食物
【答案】B
【解析】
物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。
膳食多鹽,會(huì)使人體攝入的鈉鹽過(guò)多,容易誘發(fā)高血壓,危害人體健康,因此,高血壓患者應(yīng)少吃鹽,A不符合題意;人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值,一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外,形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一;继悄虿〉娜嗽陲嬍成弦⒁馍俪院歉叩氖澄,B符合題意。碘是合成甲狀腺激素的原料,缺碘會(huì)患大脖子病,預(yù)防大脖子病,即地方性甲狀腺腫,飲食上要注意食用加碘鹽正確,C不符合題意;蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一,瘦肉、魚(yú)、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì),它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),也是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。另外,蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量。因此運(yùn)動(dòng)員要補(bǔ)充雞蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物,D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】視覺(jué)感受器和視覺(jué)形成的部位分別是( )
A. 視網(wǎng)膜和大腦皮層 B. 虹膜和大腦皮層 C. 角膜和視網(wǎng)膜 D. 晶狀體和大腦皮層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在擲出鉛球的過(guò)程中,上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)狀態(tài)是( )。
A. 同時(shí)收縮
B. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮
C. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
D. 同時(shí)舒張
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是我們經(jīng)常吃的食物,你能把它們準(zhǔn)確歸類嗎?
A雞肉 B馬鈴薯 C玉米面 D核桃 E西紅柿F豬肉G香蕉 H牛奶 M黃豆 N蛋糕 K蘋(píng)果 Q花生油
(1)屬于含糖類較多的食物是_________________。
(2)屬于含蛋白質(zhì)較多的食物是_________________。
(3)屬于含脂肪較多的食物是_________________。
(4)屬于含維生素較多的食物是_________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀以下資料,回答問(wèn)題:
資料一:小白鼠活動(dòng)的區(qū)域一般只限于隱蔽處,一旦進(jìn)入空曠的地方就會(huì)設(shè)法尋找隱身處,表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”。將小白鼠放入迷宮中,小白鼠經(jīng)過(guò)多次“走錯(cuò)路”,終于找到出口。用大量小白鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):有的小白鼠可以很快找到出口,有的小白鼠卻要經(jīng)過(guò)多次失敗后才能找到出口。
(1)從行為的發(fā)生(獲得途徑)來(lái)說(shuō),小白鼠的“尋墻行為”屬于_____________行為。實(shí)驗(yàn)表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個(gè)體差異,這是由____________決定的。
資料二:蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng),蜂群中有數(shù)萬(wàn)只工蜂、少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要職責(zé)是清理蜂巢、喂養(yǎng)幼蟲(chóng)、筑巢、采蜜等;雄蜂專職與蜂王交配;蜂王的主要任務(wù)是產(chǎn)卵繁殖后代。蜜蜂是一種益蟲(chóng),有助于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,因此,我們要保護(hù)它。
(2)從資料中可以看出蜜蜂是具有____________行為的昆蟲(chóng)。
(3)蜜蜂清掃巢房、采蜜等受基因支配的行為,屬于___________行為。
(4)下列屬于社會(huì)行為的是(____)
A.兩只狗爭(zhēng)奪骨頭 B.一條蛇追捕青蛙
C.一只母雞照看一群小雞 D.一只威猛的頭羊帶領(lǐng)著羊群
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體某血液循環(huán)路線為:右心室→a→b→c→左心房,下面理解正確的是( )
A.a(chǎn)代表肺靜脈 B.c代表肺部毛細(xì)血管
C.這是體循環(huán)的路線 D.從a到c血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:
(1)觀察蚯蚓的外部形態(tài),會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)行___________構(gòu)成。其中,有一個(gè)寬度最大,顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu)叫__________,它靠近蚯蚓身體的前端。
(2)用手指來(lái)回觸摸蚯蚓的腹面,感覺(jué)有些粗糙不平的小突起,它們是___________。這些小突起能與肌肉協(xié)調(diào)配合,使身體蠕動(dòng)。
(3)取兩條蚯蚓,一條放在糙紙上,另一條放在有水的平滑玻璃板上,其中放在___________的一條運(yùn)動(dòng)要快速一些。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人腦由大腦、小腦和腦干三部分組成.其中,能協(xié)調(diào)全身肌肉的活動(dòng),用以維持身體平衡的是
A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 大腦和腦干
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