4.決定豌豆圓滑或皺縮的因素是( 。
A.卵細(xì)胞B.精子C.染色體D.基因

分析 基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位;基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,每個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因.

解答 解:豌豆形狀是圓滑還是皺縮屬于生物的性狀,在遺傳過程中,傳下去的是基因,不是性狀.而生物表現(xiàn)出來的各種性狀正是由遺傳下去的基因所控制的.細(xì)胞核中有染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,一條DNA上有許許多多的基因,DNA分子上決定生物性狀的一個(gè)小片段就是基因,生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 弄清基因和性狀之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于芽孢的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.一個(gè)芽孢可以萌發(fā)成一個(gè)細(xì)菌B.芽孢是細(xì)菌用來生殖的結(jié)構(gòu)
C.芽孢是細(xì)菌的休眠體D.芽孢對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.一些家庭在搬進(jìn)新居前一般都要進(jìn)行裝修,但是裝修材料的選擇是十分重要的,如果你家里裝修,你會(huì)選擇( 。┭b飾材料.
A.熟人賣的B.價(jià)格昂貴的C.好看的D.無(wú)輻射、無(wú)污染的

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.2016年4月3日國(guó)際馬拉松賽暨春季半程賽在泰安舉行.馬拉松長(zhǎng)跑是賽程超過21.09km歷時(shí)1小時(shí)以上的極限運(yùn)動(dòng).如圖所示某運(yùn)動(dòng)員早餐以淀粉為主要食物的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動(dòng)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)淀粉消化的終產(chǎn)物a是葡萄糖.
(2)小腸吸收來的a進(jìn)入血液,被運(yùn)至下肢骨骼肌利用,整個(gè)過程中,血液經(jīng)過心臟2次.
(3)圖中的b、c生理過程是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,c通過擴(kuò)散作用進(jìn)入血液.
(4)組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得a和b,通過呼吸作用釋放出能量用于人體的各項(xiàng)生理活動(dòng),維持體溫.
(5)d與血液相比較,在成分上的區(qū)別是d不含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì);e進(jìn)入血液的生理過程稱為重吸收.
(6)呼出氣體c和排出尿液f的過程都可稱為排泄.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.植物體吸收和運(yùn)輸水分(無(wú)機(jī)鹽)的主要結(jié)構(gòu)分別是( 。
A.導(dǎo)管、根B.篩管、根C.根、導(dǎo)管D.根、篩管

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.觀察如圖,根據(jù)題意回答問題:
(1)圖中所示的荷塘是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng);
(2)按照生態(tài)系統(tǒng)的成分劃分,蓮、水草等植物屬于生產(chǎn)者.“大魚吃小魚、小魚吃蝦米”這種吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成了系統(tǒng)中的食物鏈.
(3)一段時(shí)間內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類和數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就稱為自動(dòng)調(diào)節(jié).
(5)對(duì)于荷塘中的水草來說,影響它的生長(zhǎng)的非生物因素有陽(yáng)光、空氣、水和溫度等等.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.分析下列材料,回答下列問題.
材料一:新華網(wǎng)北京5月28日電,國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委發(fā)布通報(bào)稱,廣東出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征(MERS)疑似病例,據(jù)美國(guó)和沙特研究人員報(bào)告,引起該病的冠狀病毒廣泛存在于駱駝體內(nèi),因此專家建議飼養(yǎng)或屠宰駱駝的人要戴上防護(hù)面罩、手套,并穿上防護(hù)衣,勤洗手,駱駝奶要加熱飲用,駱駝肉也要烹飪熟再吃.
材料二:2015年6月1日晚,重慶東方輪船公司“東方之星”號(hào)在湖北監(jiān)利突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉,事故引起了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視,迅速組織醫(yī)務(wù)人員等各方力量投入到救援中,全力搜救失蹤人員…
(1)材料一中的冠狀病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成.從傳染病的角度分析,該病菌屬于病原體(填病原體或傳染源).
(2)從預(yù)防傳染病的措施來看,材料一中的“飼養(yǎng)或屠宰駱駝的人要戴上防護(hù)面罩、手套,并穿上防護(hù)衣,勤洗手”等做法屬于切斷傳播途徑.
(3)材料二中的醫(yī)務(wù)人員搶救呼吸和心跳驟停的溺水者時(shí),最先應(yīng)采取心肺復(fù)蘇措施即:人工胸外按壓和人工呼吸,進(jìn)行人工呼吸前應(yīng)先清除呼吸道內(nèi)的異物,保證呼吸道的暢通.若某人因外傷出血,血呈鮮紅色,噴射狀,搶救時(shí)應(yīng)立即用手指壓迫傷口的近(填“近”或“遠(yuǎn)”)心端進(jìn)行止血.

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科目:初中生物 來源:2016屆山東省安丘市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

王大爺種植的蘿卜喜獲豐收,使蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自( )

A.土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽 B.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳

C.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物 D.空氣中的水分和二氧化碳

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科目:初中生物 來源:2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在人的一生中,身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是( )

A.童年 B.青春期 C.成年期 D.幼兒期

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同步練習(xí)冊(cè)答案