16.動(dòng)物行為多種多樣,以下行為只能發(fā)生在同種生物間的是( 。
A.防御行為B.攻擊行為C.覓食行為D.社群行為

分析 防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.
攻擊行為:同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗.
取食行為:是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為.
社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級.

解答 解:同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗屬于攻擊行為.
故選:B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的、獲得途徑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于水綿和葫蘆蘚的比較,正確的是(  )
A.水綿能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物維持生活,而葫蘆蘚不能
B.水綿不具有根、莖、葉的分化,而葫蘆蘚有了莖、葉和假根
C.水綿和葫蘆蘚都產(chǎn)生種子繁殖后代
D.水綿和葫蘆蘚都生活在水中,所以都是水生植物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是關(guān)節(jié)模式圖.請據(jù)圖回答:
(1)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)由[4]關(guān)節(jié)面、[5]關(guān)節(jié)囊和[6]關(guān)節(jié)腔三個(gè)部分構(gòu)成.其中[4]多為一凸一凹,分別是[1]關(guān)節(jié)頭和[3]關(guān)節(jié)窩,它們的表面覆蓋有一層[2]關(guān)節(jié)軟骨,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的磨擦.
(2)圖中[6]內(nèi)含有滑液,也能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的磨擦,使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活.
(3)請寫出你身體上一個(gè)關(guān)節(jié)的名稱:肩關(guān)節(jié).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.一對正常的夫婦(AA或者Aa)結(jié)合,下列關(guān)于該對夫婦的后代描述正確的是(  )
A.后代一定正常B.后代患病的概率為25%
C.若后代正常則基因組成一定為AAD.若后代患病則基因組成一定是aa

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.對光合作用和呼吸作用認(rèn)識正確的是( 。
A.它們是所有生物都離不開的兩種生理作用
B.兩者發(fā)生在所有植物細(xì)胞內(nèi)
C.兩者的實(shí)質(zhì)都發(fā)生了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變
D.兩者都是儲存能量的過程

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.酒是中國傳統(tǒng)文化的一部分,釀酒離不開酵母菌,人們依靠酵母菌的哪個(gè)生理過程來生產(chǎn)酒(  )
A.有氧呼吸B.細(xì)胞分裂C.出芽生殖D.無氧呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.家兔的毛色有白色和黑色之分,用B表示控制顯性性狀的基因,b表示控制隱性性狀的基因.某校研究性學(xué)習(xí)小組對家兔毛色遺傳現(xiàn)象進(jìn)行觀察,有關(guān)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如表所示,請分析回答有關(guān)問題
組別親代子代
第一對黑色×白色白色(4只),黑色(5只)
第二對黑色×黑色白色(2只),黑色(6只)
(1)根據(jù)表中有關(guān)信息,可以推斷出顯性性狀是黑色
(2)第二對親代的基因組成是Bb、Bb
(3)第一對親代再進(jìn)行繁殖時(shí),如果只生一只小兔,毛色為白色的概率為50%
(4)某科研機(jī)構(gòu)利用家兔作為實(shí)驗(yàn)對象,進(jìn)行“克隆兔”實(shí)驗(yàn):取出褐色雄兔體細(xì)胞的細(xì)胞核,注入白色雌兔的去核卵細(xì)胞中,構(gòu)成重組細(xì)胞,經(jīng)分裂形成早期胚胎后,再移入黑色雌兔的子宮中孕育.請你推測,將來發(fā)育成的小兔性別是雄兔,毛色是褐色.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.與高等植物細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中所沒有的是( 。
A.成形的細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)之外,還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)--碳循環(huán).以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解,圖中C02代表二氧化碳,H20代表水.據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①②分別代表綠色植物兩種重要的生理作用.其中①代表的是光合作用,②代表的是呼吸作用.
(2)圖中①生理作用發(fā)生的場所是葉綠體,②生理作用發(fā)生的場所是線粒體,我們又稱它們?yōu)槟芰哭D(zhuǎn)換器.
(3)從生態(tài)系統(tǒng)角度分析,圖中生產(chǎn)者是綠色植物,生物圈中碳循環(huán)的起點(diǎn)就是從這里開始的.
(4)圖中以生態(tài)系統(tǒng)分解者的角色參與碳循環(huán)的是④(用代碼表示)
(5)從圖中可以看出③在物質(zhì)循環(huán)中液起著重要作用,它是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者.

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