14．在我國北方地區(qū)栽植的蘋果比南方地區(qū)栽植的蘋果甜，其主要原因是（　�。�
A．南方地區(qū)蘋果樹呼吸作用弱B．南方地區(qū)蘋果樹吸收水分少
C．北方地區(qū)較為寒冷D．北方地區(qū)晝夜溫差大

分析 （1）環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．
（2）綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程，呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并使出能量．白天光合作用強(qiáng)度強(qiáng)制造的有機(jī)物多晚上溫度低呼吸作用弱．消耗的有機(jī)物少，積累的有機(jī)物就多．

解答 解：北方地區(qū)的晝夜溫差要比南方地區(qū)大，白天光合作用強(qiáng)，夜間呼吸作用弱．分解有機(jī)物少，積累有機(jī)物，蘋果甜．所以北方地區(qū)比南方地區(qū)的蘋果含糖量高．
故選：D

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道影響生物生存的因素以及植物的光合作用和呼吸作用等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

4．對某男性遺傳病患者進(jìn)行全基因組DNA測序，最合適的材料來源是（　�。�
A．精子B．紅細(xì)胞C．外周血淋巴細(xì)胞D．神經(jīng)細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．軍訓(xùn)的第一天晚上，同學(xué)們在教室一起觀看電影《暖春》．在觀看電影的時候，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)：班級的投影白板附近總有許多蚊子飛來飛去，時而會觸碰到白板．
（1）為什么會出現(xiàn)這種情況呢？于是，小柯做了如下實(shí)驗(yàn)：取1只蚊子放在如圖所示的黑箱中，過一段時間后觀察蚊子是否停留在透光玻璃處．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們對蚊子的生活習(xí)性提出假設(shè)：蚊子可能喜歡黑暗的環(huán)境．
（2）該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案存在不足之處，請寫出一點(diǎn)改進(jìn)意見：10只左右的為蚊子來做實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示正常人腎小管內(nèi)，某種物質(zhì)含量變化，該物質(zhì)是（　�。�
A．水B．尿素C．葡萄糖D．無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．大豆是我國普遍栽種的農(nóng)作物之一，如圖四幅圖表示的大豆一生中幾個主要階段，請據(jù)圖回答問題．
（1）圖甲中表示的結(jié)構(gòu)由胚珠發(fā)育而來的（胚珠），甲→乙→丙→丁發(fā)生的變化，是細(xì)胞分化的結(jié)果．
（2）發(fā)生乙圖所示的過程，必須的環(huán)境條件充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分．
（3）我們食用的大豆油來自于大豆胚中的子葉部分．
（4）人們常將大豆制成豆?jié){、豆腐等食品，這些食品被食用后，其中營養(yǎng)物質(zhì)主要在人體的小腸部位被消化吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在森林古猿的進(jìn)化過程人中，最發(fā)生顯著變化的是（　�。�
A．直立行走B．腦容量增加C．群居生活D．使用勞動工具

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．使體循環(huán)和肺循環(huán)連接到一起的器官是（　　）
A．肺B．心臟C．毛細(xì)血管D．組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列廢物中不屬于細(xì)胞代謝產(chǎn)物的是（　�。�
A．二氧化碳B．尿酸C．尿素D．糞便

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于免疫的敘述，錯誤的是（　　）
A．免疫是人體對“自己”和“非己”成分的識別
B．免疫是人生來就具有的一種生理功能
C．免疫具有抗感染功能
D．免疫不能出生后獲得

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