20．下列生物沒有社會行為的是（　　）
A．麻雀B．獅子C．狒狒D．蜜蜂

分析 動物中的社群行為具有群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級等特征，據(jù)此解答．

解答 解：A、麻雀群內沒有明顯的組織、沒有明確的分工，也沒有等級次序，因此不屬于社群行為；
B、獅子的群體內需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，有等級現(xiàn)象，因此具有社會行為；
故不符合題意；
C、狒狒群體內有嚴格的等級次序，有首領，負責指揮、協(xié)調內部成員之間的關系，其他成員必須服從首領，因此屬于社會行為；
D、蜜蜂群體內有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，因此屬于社會行為．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是掌握社會行為的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列食物鏈正確的是（　�。�
A．草→食草昆蟲→老虎→山羊B．草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→老鷹
C．狐→老鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草D．食蟲鳥→草→老鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．脊椎動物進化的歷程大致為（　　）
A．古代魚類→原始爬行類→原始鳥類→原始兩棲類→原始哺乳類
B．古代魚類→原始鳥類→原始爬行類→原始兩棲類→原始哺乳類
C．古代魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始哺乳類原始鳥類
D．古代魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類→原始哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．早餐食用的面包和豆?jié){是由面粉和大豆加工而成的，其營養(yǎng)物質分別來自小麥和大豆的（　�。�
A．胚乳和胚芽B．胚乳和子葉C．子葉和胚乳D．胚乳和胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．金絲猴，中國的“國寶”，國家一級保護動物．在動物分類學上屬于靈長目、猴科、仰鼻猴屬．
金絲猴分為三種：川金絲猴、滇金絲猴和黔金絲猴．金絲猴主要吃嫩枝、幼芽、鮮葉、竹葉和各種水果，一般棲息于海拔1500～3000米或更高的暗針葉林帶，主要活動在高大喬木樹冠的頂層，它爬樹靈活敏捷，跳躍能力特別強，常有幾十只結群活動，雌雄老幼一起，由雄中的長者帶隊，在樹上覓食，以植物的葉、芽、樹葉和果實等素食為主．母猴懷胎五、六個月后，多數(shù)僅產(chǎn)仔．據(jù)目前調查所知，黔金絲猴尚存數(shù)百只，已經(jīng)瀕臨滅絕．東北虎，生活在森林、叢林和野草叢生的地方，尤其喜歡生活在針、闊混交林中，沒有固定的巢穴，而且每只都有一定的活動地盤，夜間活動，善于游泳，很容易渡過6～8米的河．主要靠視覺和聽覺捕獵，捕獵時候，潛伏等候或者小心潛進獵物，然后突然撲過去，咬住獵物頸背，將其弄死后拖到隱蔽的地方吃掉，捕食對象主要是大型哺乳動物，如豬、鹿、羚羊、牛等，偶爾也吃小的哺乳動物和鳥．主要在冬季發(fā)情交配，孕期為105～110天，每胎2～4仔．4～5歲性成熟，壽命20～25年．東北虎數(shù)量極為稀少，是我國一級保護動物．
比較金絲猴和東北虎的生活習性，它們的生活習性與生活環(huán)境有什么關系？生物的生活習性與生活環(huán)境總是相適應的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．關于水螅的描述不正確的是（　�。�
A．體形為輻射對稱B．刺細胞有攻擊、防御作用
C．內胚層細胞具有消化功能D．有口有肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解，請據(jù)圖回答：
（1）圖中共有3條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯形成了食物網(wǎng)．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛的關系為捕食和競爭．
（3）如果有毒物質DDT污染了草，那么積累有毒物質DDT最多的生物是蛇．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．豌豆的高莖（E）對矮莖（e）是顯性的，豌豆表現(xiàn)出高莖時，該性狀的基因型是EE或Ee．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．小江認為憑動物的捕食關系可以判斷動物等級的高低，而小江的同桌認為“高等動物一定以低等動物為捕食對象”的結論是片面的，下列例子屬于低等動物捕食高等動物的是（　�。�
A．貓捉老鼠B．鸕鶴捕魚C．蛇吞青蛙D．鱷魚池水牛

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