【題目】下列關(guān)于遺傳與變異的敘述，不正確的是（?? ）

A. 遺傳與變異是自然界普遍存在的現(xiàn)象

B. 性狀遺傳的實質(zhì)是通過生殖過程把基因傳遞給后代

C. 變異是指生物的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

D. 在生物的各種變異中，有的對生物體有利，有的對生物體有害

【答案】C

【解析】遺傳是普遍存在的，如種瓜得瓜，種豆得豆；變異也是普遍存在的，如一豬生九子，連母十個樣。因此遺傳和變異在自然界中是普遍存在，A正確；生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，B正確；變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異，單純的由環(huán)境的改變而造成的差異為不可遺傳變異，而由于遺傳物質(zhì)發(fā)生的改變而引起的差異為可遺傳變異，C錯誤；變異是指親子間和子代個體間的差異。在生物的各種變異中，有的對生物體有利，有的對生物體有害。如玉米的子代有高桿和矮桿的變異，高桿有利于玉米的生存，是有利變異，矮桿不利于玉米的生存，是不利變異，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康問題，人人關(guān)心，請分析并回答下列問題：

(1)夏季學(xué)生溺水事件時有發(fā)生，當你發(fā)現(xiàn)有人溺水時，先判斷他有無和意識后，立即撥打的醫(yī)療急救電話是___________。在急救車到達之前，如果發(fā)現(xiàn)病人呼吸、心跳驟停，需要對患者進行_______救治，它包括胸外心臟按壓和________等。在搶救過程中，應(yīng)先做_________次心臟按壓，并保持氣道通暢，再做次人工呼吸，如此交替反復(fù)進行。

(2)當人被貓、狗咬傷時，傷者需及時注射_________疫苗，接種疫苗可使人體產(chǎn)生相應(yīng)的_________，這種免疫屬于_ (特異性免疫/非特異性免疫)。從預(yù)防傳染病的角度看，接種狂犬病疫苗屬于預(yù)防措施中的____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究題

依據(jù)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動實驗，回答下列有關(guān)問題：

（1）選用實驗材料時，應(yīng)選擇尾部色素________（“多”或“少”）的活的小魚，這樣做的好處是_______________________。

（2）觀察前要將小魚平放在________中，等小魚安定后，將________（“載玻片”或“蓋玻片”）蓋在尾鰭上。并用________________觀察尾鰭內(nèi)血液流動情況。在觀察過程中，應(yīng)不斷用滴管往棉絮上滴___________________。

（3）通過觀察，可以看到三種不同的血管；_____________、_____________和____________。

（4）在實驗前，要用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來。下列是有關(guān)這一做法的敘述，錯誤的是（_____）

A.有利于小魚呼吸??????????????????? ??? B.使小魚減少跳動便于觀察

C.使魚體保持濕潤，減少傷害??????????? ??? D.使小魚不會產(chǎn)生離開水的恐懼感

（5）在實驗結(jié)束后，應(yīng)將小魚

A.放回魚缸??? ????? B.拿出實驗室玩??? ??? C.拿回家觀賞??? D.扔進垃圾桶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下面制作米酒和酸奶的有關(guān)問題：

（一）我國農(nóng)村每逢節(jié)日每家每戶都有制作米酒的習(xí)俗。家庭制作米酒的主要步驟是：①蒸熟飯并冷卻（30℃）→②加酒曲→③保溫發(fā)酵。請回答：

（1）該酒曲中含的主要微生物及其所屬類別分別是________________；

（2）步驟③中保溫的目的是為菌種的生活提供____________________；

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問題。

資料一? 2018年5月閩北日報報道：在武夷星茶業(yè)有限公司生態(tài)茶園示范基地茶山套種綠化樹，吸引眾多鳥類前來棲息。鳥兒不僅給茶葉捉蟲，還能給茶山帶來天然肥料。

資料二? 南平素有“綠色金庫”之稱，其森林覆蓋率達77.99%，據(jù)統(tǒng)計，1公頃的闊葉林在生長季節(jié)，一天吸收二氧化碳約1噸，釋放氧氣約0.73噸。同時植物體每吸收1kg水，只有10g左右保存在體內(nèi)，其余的水則以水蒸氣的形式散失到體外。

(1)資料一中巖茶基地的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成________，鳥兒與蟲是________的關(guān)系。

(2)資料二說明了綠色植物不僅對維持大氣中的________平衡起著重要的作用，而且也促進了生物圈的________循環(huán)。

(3)兩則資料說明了生物能________環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無土栽培是不依賴于土壤的作物栽培方式，無土栽培的核心是營養(yǎng)液。為了探究不同營養(yǎng)液對植物葉綠素含量的影響，選擇長勢均勻的30株苣苔幼苗，隨機分成3組，每組10株，栽植在10cm×15cm塑料盆中，緩苗2周后用世界通用的3種營養(yǎng)液進行澆灌，以后每7天澆灌1次。實驗記錄數(shù)據(jù)如下表所示：

3種營養(yǎng)液對苣苔中葉綠素含量的影響（以下數(shù)據(jù)由葉綠素儀測量）

營養(yǎng)液

苣苔葉綠素含量

8月

9月

10月

11月

12月

1月

2月

配方1

39.5

47.4

59.4

61.3

65.6

70.5

70.7

配方2

40.5

47.4

53.7

58.3

63.2

67.6

68.1

配方3

39.2

49.4

54.3

58.6

61.4

67.2

67.1

?

?

根據(jù)上述實驗，分析并回答下列問題：

（1）葉綠體中的葉綠素只有在_________下形成。

（2）三種營養(yǎng)液配方為苣苔生活提供所需要的無機鹽最多的是含氮、磷和________。

（3）本實驗探究的問題是_____________________，實驗變量是________。

（4）選擇長勢均勻的30株苣苔幼苗，隨機分成3組，每組10株，目的是_________。

（5）通過上表數(shù)據(jù)可知，在整個生長期表現(xiàn)較好的營養(yǎng)液是________。實驗的結(jié)論是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項能夠說明生物適應(yīng)環(huán)境????? （??? ）

A. 蟻穴潰堤??? B. 青蛙冬眠??? C. 蚯蚓松土??? D. 大樹底下好乘涼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級地震，造成了數(shù)千人傷亡和較大的經(jīng)濟損失．

（1）地震是地殼變動的形式之一，板塊的_____和張裂是引起地殼變動的主要原因．

（2）地震引發(fā)珠穆朗瑪峰的垮塌滑坡，導(dǎo)致珠峰大本營被摧毀．高處滑下的積雪具有巨大的_____能，給人們的生命財產(chǎn)造成巨大的危害．

（3）聯(lián)合國報告稱，地震后的尼泊爾很有可能會爆發(fā)麻疹等疫情，世界各國正在為其提供麻疹疫苗，同時指導(dǎo)災(zāi)區(qū)制定防疫防控方案．從預(yù)防傳染病流行的措施來看，給健康人群注射疫苗這種方法屬于_____．這種針對某一種病原體的防御作用，稱為_____免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】因交通事故，某人大腿處受傷流血不止，血色暗紅，血流速度緩慢，此時，正確的止血方法是（　�。�

A. 讓血液自然凝固??? B. 用消毒紗布包扎

C. 在傷口上方止血??? D. 在傷口下方止血

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同步練習(xí)冊答案