2．我�？茖W研究小組在雅池中觀察到4中生物，分別是紅鯉魚、鯽魚、金魚藻和水蚤，分析如下：
（1）該湖泊中所有的生物構成了一個群落．（填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）
（2）鯉魚和鯽魚可以雜交，后代同時具備兩個親本的特征，雜交屬于有性生殖．（填“有性生殖”或“無性生殖”）

分析 （1）生產者和消費者之間主要是吃與被吃的關系，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成了食物網(wǎng)．生態(tài)系統(tǒng)中的能量和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．
（2）有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的過程．無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的過程．

解答 解：（1）生物群落指生活在一定的自然區(qū)域內，相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和．不包括無機環(huán)境．因此，該湖泊中所有的生物構成了一個生物群落．
（2）鯉魚和鯽魚可以雜交，是利用不同品種之間的生殖細胞精子和卵細胞的自由結合形成受精卵的過程，屬于有性生殖．
故答案為：（1）群落；
（2）有性生殖．

點評 本題關鍵在于能夠根據(jù)提供的信息理解群落、雜交的原理以及特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于如圖所示的食物網(wǎng)的生物及其之間的關系說法不正確的是（　�。�
A．該食物網(wǎng)中D是最高營養(yǎng)級，有毒物質積累最多
B．A可以進行光合作用制造有機物和調節(jié)大氣中氧氣的濃度
C．如果將D進行大量捕殺，那么在一段時間內B和C的數(shù)量迅速增加
D．最長食物鏈A→C→E→D，這些生物的細胞中都有線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．為人類胚胎發(fā)育初期提供營養(yǎng)的是（　　）
A．卵黃B．卵白C．胎盤D．卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請分析回答問題．
（1）甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時膈肌收縮，膈的位置下降，胸廓容積擴大，肺內氣體壓力降低，氣體被吸入．
（2）吸氣動作和呼氣動作交替，實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換．
（3）丙圖所示，肺泡壁和毛細血管壁都是一層上皮細胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．近年來，在網(wǎng)絡上盛行“微博打拐”幫助了許多被拐賣兒童重新回到自己父母身邊．一般來說，公安機關通過結合一些性狀遺傳規(guī)律來輔助判斷和親子鑒定技術料判斷親子關系．
（1）被拐兒童的血型為A型，而其父親的血型為O型，公安機關通過親子鑒定認定他們是父子．人的血型在遺傳學上叫性狀，這種親代和子代個體之間的差異在遺傳學上叫變異．
（2）根據(jù)遺傳規(guī)律，子女體細胞中成對的染色體一條來自父親，一條來自母親，是通過父母的生殖細胞傳遞下來的，因此，可通過比對孩子和家長的DNA進行親子鑒定．
（3）有一對家長，父親表現(xiàn)為卷舌（基因組成為BB），母親表現(xiàn)為不能卷舌（基因組成為bb）．公安人員帶來一個不能卷舌的女孩，這個女孩是否為他們的親生女兒？不是（填“是”“不是”“不確定）．
（4）如果這對父母再生育一個孩子，預計這個孩子為卷舌的機率是100%．請在下面用遺傳圖解的方式寫出該計算過程：．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．2012年11月溫州五大公園聯(lián)袂亮相，公園里樹木的葉片在移栽過程中被截掉，采取這種做法的目的是為了減弱（　�。�
A．蒸騰作用B．呼吸作用
C．光合作用D．水和無機鹽的吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．某同學做了“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗：在A、B、C三個干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙，再將40顆玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)（如圖）．數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如表：
裝置萌發(fā)的數(shù)量
A0
B38
C2
（1）設置B、C裝置進行實驗，則探究的問題是溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件嗎？．
（2）通過以上實驗可以說明，充足的水分和適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；
（3）若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”，應設計以下實驗，請對步驟一進行補充：
步驟一：取1號和2號培養(yǎng)皿分別放上濕潤的濾紙，再將相同數(shù)量的玉米種子
放在濾紙上；
步驟二：將它們置于25°C恒溫箱中；
步驟三：1號培養(yǎng)皿見光，2號培養(yǎng)皿用黑布罩住，數(shù)日后觀察它們的發(fā)芽情況．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．中學生的下列做法不符合建設資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會的是（　�。�
A．飯菜吃多少買多少，不浪費B．不亂扔垃圾，愛護環(huán)境衛(wèi)生
C．購物時盡量用一次性包裝袋D．自覺保護周圍的野生動植物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．切糕是瑪仁糖的俗稱，是一種新疆南疆維吾爾族人民采用傳統(tǒng)特色工藝，選用核桃仁、玉米飴、葡萄干、葡萄汁、芝麻、玫瑰花、巴丹杏、紅棗等原料熬制而成的民族特色食品．請分析回答：
（1）切糕含有豐富的營養(yǎng)，如：脂肪、蛋白質．其中蛋白質在消化道內最終被消化成氨基酸，它們能被小腸絨毛吸收進入到血液．
（2）切糕中含有的紅棗能補血，能增加體內的血紅蛋白含量，血紅蛋白在氧濃度低的地方容易與氧分離．（選填：“結合”或者“分離”）

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