【題目】護(hù)士給患者抽血化驗時,用一根橡皮膠管將上臂扎緊,不一會前臂靠肘關(guān)節(jié)處有血管鼓脹起來,鼓脹的血管屬于( 。

A. 動脈B. 靜脈C. 毛細(xì)血管D. 動脈或靜脈

【答案】B

【解析】

血管分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種,動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。

人體內(nèi)的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型。其中動脈血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度快,其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去;靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢,其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去;毛細(xì)血管管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管腔最小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過,血流速度極慢,數(shù)量最多,其功能為物質(zhì)交換的場所。所以用一根橡皮管將上臂扎緊后,由于靜脈血管的功能是將血液從全身各處輸送到心臟去,而前臂被綁住了,血液無法從手臂運回心臟,由于四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣,血液無法倒流,于是就在手臂上出現(xiàn)了一條條暴起的“青筋”,這些“青筋”實際上是鼓起的靜脈血管。因此,護(hù)士給患者抽血化驗時,用一根橡皮管將上臂扎緊,不一會兒前臂靠肘關(guān)節(jié)處的血管暴起,該血管是靜脈。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料回答問題。

資料一:藏羚羊是我國特有的物種,是國家一級保護(hù)動物。近年來,藏羚羊已經(jīng)瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍然不時響起。

資料二:麋鹿俗稱“四不像”,是一種生活在濕地的動物。曾于1900年在我國本土滅絕,幸有少量存于歐洲。我國于l985年重新引入,現(xiàn)已繁育成功,不少麋鹿已放歸野外。

(1)藏羚羊和麋鹿都屬于____。

A.魚類 B.兩棲類 C.鳥類 D.哺乳類

(2)生物種類的多樣性實質(zhì)上是____

A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B.基因的多樣性

C.物種的多樣性 D.品種的多樣性

(3)導(dǎo)致藏羚羊瀕臨滅絕的主要原因是____。

(4)造成野生動植物資源瀕臨滅絕的最主要原因是____。

A.物種在發(fā)展過程中出現(xiàn)退化 B.外來物種入侵,導(dǎo)致物種滅絕

C.人類過度狩獵或不合理開發(fā) D.物種按照時間規(guī)律自然死亡

(5)從麋鹿繁育成功的資料啟示我們,可以將瀕危的動物保護(hù)起來,以下關(guān)于保護(hù)的措施不恰當(dāng)?shù)氖?/span>____。

A.建立自然保護(hù)區(qū) B.保護(hù)動物的棲息環(huán)境

C.消滅保護(hù)動物的天敵 D.建立瀕危動物繁育中心

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】《中國自然觀察 2016》評估了近 15 年間 1085 個瀕危物種的保護(hù)狀況。1085 個瀕危物種中738 個狀況變差;245 個維持原狀;102 個有好轉(zhuǎn),大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一。生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚羊等同時得到了保護(hù),這種現(xiàn)象稱為“傘護(hù)效應(yīng)”。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,來自于生存環(huán)境的改變和棲息地的喪失。請根據(jù)材料,回答下列問題:

(1)資料中提及的大熊貓所屬類群特有的生殖方式是_____

(2)保護(hù)瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類多樣性和_____多樣性三個層面采取措施。

(3)“傘護(hù)效應(yīng)”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是_____。

(4)作為一名中學(xué)生,你能為保護(hù)瀕危動物做些什么?(寫出兩點措施)①_____;②_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】就地保護(hù)的主要措施是

A. 易地保護(hù) B. 建立自然保護(hù)區(qū)

C. 將動物領(lǐng)回家 D. 將瀕危物種遷出原地

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的社會行為對動物的生存有著重要意義。下列具有社會行為的動物是( )

A. 螞蟻 B. 蒼蠅 C. 蝗蟲 D. 蚊子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】陽春三月,天天的爸爸將發(fā)了芽的馬鈴薯切成帶芽小塊進(jìn)行種植。若干天后,天天發(fā)現(xiàn)它們長成了新的馬鈴薯植株。對這種生殖方式的相關(guān)敘述錯誤的是

A. 屬于出芽生殖 B. 屬于營養(yǎng)生殖

C. 屬于無性生殖 D. 能保持親本優(yōu)良性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分和消化的說法中,不正確的是

A. 胃液和腸液都能參與牛奶的消化

B. 膽汁不含消化酶,對食物的消化不起作用

C. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都能為生命活動提供能量

D. 牙齒咀嚼米飯會覺得有甜味,是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)分類單位的解釋中,正確的是( 。

A. 分類單位越大,所包含的種類越少

B. 分類單位越大,生物所包含的共同特征越少

C. 同一分類單位中,生物的特征是完全相同的

D. 分類單位越大,生物彼此之間的親緣關(guān)系越近

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對非生物因素的描述中錯誤的是

A生物生存環(huán)境中的非生物部分叫做非生物因素,能影響生物的生長、發(fā)育和分布。

B綠色植物的生活離不開陽光,而動物和人又是直接或間接地以綠色植物為食物的。所以陽光是最重要的非生物因素之一。

C各種生物對溫度都有一定的適應(yīng)范圍,當(dāng)溫度超過最高或最低限度時,生物就會受到傷害,停止生長,甚至死亡。所以溫度是最重要的非生物因素之一。

D水是非生物因素,但陸生植物對水的依賴性就很小。

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