【題目】下列生物中不具有細胞結構的是（ ）

A．鼠婦 B．桃樹 C．香菇 D．禽流感病毒

【答案】D

【解析】

試題分析：植物、動物、細菌、真菌等生物結構和功能的基本單位都是細胞．也就是說動物、植物、細菌、真菌都是由細胞構成的生物．唯獨病毒的結構簡單，其結構是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的，沒有細胞結構．上述選項中，鼠婦是動物；桃樹是植物；香菇是真菌；禽流感病毒屬于病毒，沒有細胞結構．

故選：D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓，這三只小貓在毛色上不完全相同，則說明物體具有

A．遺傳性 B．變異性 C．進化性 D．適應性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是一種有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，這是人們利用了（ ）的發(fā)酵作用。

A．大腸桿菌 B．酵母菌 C．曲菌 D．乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人的體細胞染色體組成示意圖，其產(chǎn)生的生殖細胞中染色體的組成為( )

A. 22條常染色體+XY B. 22條常染色體+X

C. 22條常染色體+X或22條常染色體+Y D. 22條常染色體+Y

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017昆明）晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，把試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的所泡數(shù)目，統(tǒng)計結果如圖．下列分析錯誤的是（ ）

A.氣泡越多，說明產(chǎn)生的氧氣越多
B.試管與燈的距離為10厘米時，產(chǎn)生的氣泡最多，原因是光照較強
C.該實驗可以得出的結論是：光照越強，光合作用也就越強
D.如果將該試管放在黑暗中，也將會冒出大量氣泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作觀察人的口腔上皮細胞實驗時，甲、乙、丙三位同學按照實驗步驟進行操作。下圖是顯微鏡的結構示意圖以及甲、乙、丙三位同學在視野中看到的物像，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在“制作人口腔上皮細胞臨時裝片”過程中，需要用到不同的試劑，其中在載玻片上滴的是_________，染色時滴的是_________。

（2）根據(jù)觀察結果，你認為_________同學的觀察效果最好。如果該同學想把其中一個細胞進行放大觀察，根據(jù)上圖所示顯微鏡結構示意圖，他應先后操作的結構是_________。

A.③② B.④② C.③① D.②③

（3）其他兩位同學觀察效果不好的原因則是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作，請你給操作不規(guī)范的一位同學提出改進建議，使他獲得更好的觀察效果。你指導的是_________同學，建議是：_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小梅用顯微鏡觀察玻片時，在視野中看到一污點，移動玻片和轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器（裝有物鏡）污點始終不動，則污點最可能在（ ）

A．反光鏡上 B．目鏡上 C．玻片上 D．物鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細菌、真菌、病毒的敘述中，不正確的是（ ）

A. 細菌屬于原核生物 B. 真菌體內(nèi)沒有葉綠體

C. 噬菌體不是病毒 D. 人類利用病毒制造疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為大豆植株所進行的不同生理活動過程，乙為其葉片的結構．請分析回答下列問題：

（1）甲圖中[C]過程除了產(chǎn)生氧氣外，還可以制造 ， 這一生理活動主要在葉片結構的[]中進行．
（2）如果將甲用密閉的黑色塑料袋罩住，那么它的[C]作用過程將會停止．經(jīng)過一定時間后，塑料袋內(nèi)的氣體將會增加，這種氣體能使澄清石灰水變渾濁，這說明植物進行了作用．同時還會發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁附著有許多小水珠，這是植物作用的結果，水分主要是通過葉片結構的[]散發(fā)出來的．

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