【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體,線粒體的功能是
A.控制物質(zhì)的進(jìn)出
B.將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞利用的能量
C.細(xì)胞的控制中心
D.將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
【答案】B
【解析】
試題A、細(xì)胞膜的功能:細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來,也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過性,也有保護(hù)作用;活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換,A錯(cuò)誤;B、線粒體的功能:線粒體是細(xì)胞中進(jìn)行呼吸作用的部位,呼吸作用能將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供動(dòng)力,B正確;C、細(xì)胞核的功能:細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義,是細(xì)胞的控制中心,C錯(cuò)誤;D、葉綠體的功能:葉綠體是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行光合作用的部位,光合作用能將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能;D錯(cuò)誤。故選:B
考點(diǎn):此題主要考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列事例不屬于自然選擇的是
A. 變色龍會(huì)隨時(shí)變幻體色 B. 長頸鹿長頸的形成
C. 雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩很相似 D. 克隆羊多莉的誕生
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【題目】在距今約1 200萬年以前,由于氣候發(fā)生了劇烈變化,大量森林消失,對古猿的影響是( )
A. 古猿開始會(huì)用火
B. 古靈長類都絕滅消失了
C. 古猿都開始從樹上下到地面生活,自身形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
D. 古猿中的一部分開始從樹上下到地面生活,自身形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)米勒及其他學(xué)者的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以對生命的起源作出的推測是( )
A. 原始的生命可能來自其他星球??? B. 原始地球上存在著原始生命
C. 原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物??? D. 以上三個(gè)選項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用為包括人類在內(nèi)的幾乎所有生物的生存提供了物質(zhì)來源和能量來源,因此,___。在綠色植物出現(xiàn)以前,___。只是在距今20億至30億年以前。綠色植物在地球上出現(xiàn)并逐漸占有優(yōu)勢以后,地球的大氣中才逐漸含有氧,___。
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【題目】一個(gè)動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A. 細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)
B. 細(xì)胞內(nèi)形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
C. 連續(xù)分裂2次后產(chǎn)生8個(gè)新細(xì)胞
D. 產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體數(shù)目減半
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【題目】下列有關(guān)單細(xì)胞生物的說法,正確的是
A. 大多數(shù)生活在水域環(huán)境中
B. 單細(xì)胞生物對人類是有害的
C. 單細(xì)胞生物只能營寄生生活
D. 單細(xì)胞生物體內(nèi)只有一個(gè)器官
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【題目】在一定自然區(qū)域內(nèi),所有生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成______________;_____________是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。在生態(tài)系統(tǒng)中,非生物的______________________、生產(chǎn)者、消費(fèi)者及消費(fèi)者 緊密聯(lián)系,彼此作用,構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的整體。
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【題目】下列關(guān)于生物圈的敘述中,你認(rèn)為哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的?(?? )
A. 生物圈的范圍約在海平面以下11000m和海平面以上10000m之間
B. 生物圈包括大氣圈的下層,整個(gè)水圈和巖石圈的上層
C. 生物圈是由全部的動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌和病毒等組成的
D. 形形色色的生物和維持生命的陽光、空氣、水、土壤等條件組成生物圈
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