10．保護生物多樣性最為有效的措施是（　　）
A．建立自然保護區(qū)B．易地保護C．立法保護D．建立種質(zhì)庫

分析 為保護生物的多樣性，我們采取了一定的措施，此題考查的是保護生物多樣性的最有效措施，據(jù)此答題．

解答 解：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理；除了建立自然保護區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理；此外還建立了種質(zhì)庫，以保護珍貴的遺傳資源；另外為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律；相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動物．這些措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用．
故選：A

點評 關(guān)鍵點：建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最為有效的措施．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．觀察時，用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開的目的是便于畫圖．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā)，到長成植株，再到開花結(jié)果的生命周期，請據(jù)圖回答下列問題
（1）圖1所示菜豆種子結(jié)構(gòu)，菜豆種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是胚，由圖中的①②③④（填寫序號）組成，胚是由受精卵發(fā)育而來的
（2）圖2中A、B、C分別表示菜豆植株再生長發(fā)育過程中進行的不同生理過程，其中，在白天能夠進行的是ABC（用字母表示）代表的生理過程，如果C的強度大于B，菜豆植株就會表現(xiàn)出生長的現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．如圖為白頭葉猴，是生活在廣西崇左市的一種珍稀動物，以植物的嫩葉、枝條為食．請?zhí)羁眨?br />（1）過度砍伐森林會導致白頭葉猴棲息環(huán)境受到損壞．
（2）保護白頭葉猴最為有效的措施為建立自然保護區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

5．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．蓮花山B．東湖公園的菊花
C．紅樹林濕地D．深圳野生動物園內(nèi)所有的動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在生物中，有個體較小的蚊子，也有個體較大的大象．它們的個體差異很大，但構(gòu)成它們生命體的基本單位是（　�。�
A．細胞核B．細胞C．器官D．個體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．鳥類特有呼吸方式是：當鳥吸氣時外界的空氣進入肺，進行一次氣體交換，同時一部分空氣進入2（填序號）氣囊暫時儲存：呼氣時該結(jié)構(gòu)內(nèi)氣體又進入3（填序號）肺，再進行一次氣體交換．這樣沒呼吸一次空氣就兩次經(jīng)過肺，進行兩次氣體交換，這種呼吸雙重呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖分別表示玉米、大豆及大豆的幼苗，請回答下列問題：
（1）A的新植物體的幼體是[7]胚，它是種子的主要部分．
（2）C中1、5分別由B中[2]胚芽、[3]胚根（填數(shù)字序號和相應結(jié)構(gòu)名稱）發(fā)育而成．
（3）A、B的相同點是都有胚和種皮（填2個結(jié)構(gòu)）及供胚萌發(fā)的營養(yǎng)物質(zhì)；不同點是B沒有胚乳，故營養(yǎng)物質(zhì)貯存的位置不同．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列不是無性生殖的是（　　）
A．小麥用種子繁殖B．細菌分裂生殖
C．酵母菌的出芽生殖D．真菌的孢子生殖

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