【題目】植物細(xì)胞的生命活動與動物細(xì)胞略有差異的原因是:部分植物細(xì)胞中有____________,能利用太陽能將__________________合成有機(jī)物。有機(jī)物及其貯存的能量既可供植物細(xì)胞利用,也可直接或間接供給動物細(xì)胞利用。

【答案】葉綠體 二氧化碳

【解析】

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程。細(xì)胞內(nèi)有能量轉(zhuǎn)換器官有線粒體和葉綠體。

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體,線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的主要場所,線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種細(xì)胞器,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所,葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣。因此,植物細(xì)胞的生命活動與動物細(xì)胞略有差異的原因是:部分植物細(xì)胞中有葉綠體,能利用太陽能將二氧化碳和水合成有機(jī)物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物產(chǎn)生新個體的方式多種多樣,下列關(guān)于植物的生殖敘述錯誤一項是( )

A. 有的植物既可以進(jìn)行有性生殖,也可進(jìn)行無性生殖

B. 植物生殖方式的多樣性,提高了其適應(yīng)性,擴(kuò)大了分布范圍

C. 通過嫁接,很多果樹可以提前幾年開花、結(jié)果。

D. 草本植物莖中沒有形成層,所以不能進(jìn)行嫁接。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物”的實驗方法研究中,設(shè)計一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是( )

A.起重復(fù)實驗的作用B.研究響尾蛇對老鼠體溫的反應(yīng)

C.研究響尾蛇對死的老鼠是否襲擊D.與響尾蛇襲擊過的死老鼠進(jìn)行對照

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠葉在光下制造有機(jī)物實驗步驟的正確順序是

①用酒精去掉葉綠素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分④把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙⑥用清水漂洗葉片后滴加碘酒

A.④③②⑤①⑥

B.④②③①⑤⑥

C.②③④⑤①⑥

D.②④③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)試顯微鏡時,最理想的效果是(

A.鏡頭正對通光孔B.在目鏡中看到明亮的視野

C.使用低倍物鏡D.反光鏡正對光源

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組疾病全部屬于遺傳病的是

A. 白化病、色盲、血友病

B. 佝僂病、夜盲癥' 壞血病

C. 侏儒癥、乙肝、血友病

D. 色盲、乙肝、佝僂病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物,發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、虹蝴以及各種樹木花草。下面是同學(xué)們對這些生物共同特征的概述,其中錯誤的是(

A.都能自己制造有機(jī)物B.都能進(jìn)行新陳代謝

C.都能對外界刺激作出反應(yīng)D.都能生長繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】填一填。

(1)生物圈的范圍:在海平面以下約_____千米和海平面以上約_____千米之間,包括____的下層、整個_________的上層。

(2)植物進(jìn)行光合作用體現(xiàn)的生物特征是_____;青蛙在水中產(chǎn)卵體現(xiàn)的生物征是_____;卵變成蝌蚪,長成青蛙體現(xiàn)的生物特征是____;青蛙受到驚嚇跳入水中體現(xiàn)的生物特征是_____;最基本的生物特征是____。

(3)生態(tài)因素指環(huán)境中影響生物_____、__________的因素。在生態(tài)因素的作用下生物對環(huán)境形成了多種多樣的適應(yīng),如竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,這種現(xiàn)象稱為“_____”;北極熊的體色與白雪皚皚的環(huán)境極為相似,這種現(xiàn)象稱為“_____”;夾竹桃有艷麗奪目的顏色,但其莖葉卻有毒,這種現(xiàn)象稱為“_____”等。

(4)實驗法一般包括7個步驟:_____→收集與問題相關(guān)的信息→作出假設(shè)→_____→實施實驗并記錄→________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是同學(xué)們在進(jìn)行校園生物調(diào)查時記錄的部分生物名稱,結(jié)合所學(xué)的生物知識回答問題。

①荷花 ②金魚藻 ③麻雀 ④蝗蟲 ⑤螞蟻 ⑥金魚 ⑦菜青蟲 ⑧含羞草 ⑨水杉 ⑩刺槐

小陽把上面的生物進(jìn)行了歸類,他把①②⑥歸為一類,剩余的歸為另一類,他的歸類方法是_____,而小麗則把①②⑧⑨⑩歸為一類,剩余的歸為另一類,她的歸類方法是_____。

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同步練習(xí)冊答案