【題目】傳說當(dāng)年西楚霸王項羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項羽心想:這是天意。遂大喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎。原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字,招來了許多螞蟻,項羽不知是計,中計身亡。請根據(jù)以上材料回答問題:
(1)螞蟻能夠按照人的設(shè)計圍成幾個大字并非天意,這與螞蟻的食性有關(guān),螞蟻喜歡。
(2)當(dāng)一只工蟻發(fā)現(xiàn)食物時,會與其它螞蟻碰撞觸角進行交流,呼喚同伴一起搬食物;螞蟻取食是(填“先天性行為”或“后天性行為”) ,是由決定的。
(3)一窩螞蟻由雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分,不同成員之間分工合作,共同維持蟻群的生活,這說明了螞蟻具有行為。

【答案】
(1)甜食
(2)信息,先天性行為,基因或遺傳物質(zhì)
(3)社群
【解析】螞蟻屬于昆蟲,它喜食甜食,觸角是它的嗅覺器官。螞蟻取食行為由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失。一窩螞蟻由雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分,不同成員之間分工合作,共同維持蟻群的生活,這說明了螞蟻具有社群行為,螞蟻之間靠觸角進行信息交流。
所以答案是:(1)甜食;(2)信息;先天性行為;基因或遺傳物質(zhì);(3)社群
【考點精析】利用社會行為的特征和群體中的信息交流對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級;群體內(nèi)的不同動物個體之間,通過動物的活動、聲音和氣味等來傳遞信息.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】患有心臟病的人猛然坐立或站起時,有時會引起心臟跳動暫停而導(dǎo)致“死亡”。此時,醫(yī)生常會急捶其身體某部以使心臟恢復(fù)跳動。請問急捶的部位應(yīng)是( )

A. 前胸中部偏左上方 B. 前胸中部偏左下方

C. 前胸中部偏右上方 D. 前胸中部偏右下方

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【題目】下列行為中,屬于本能的是( )
A.蚯蚓走迷宮
B.母雞“哺育”小雞
C.山雀偷飲牛奶
D.黑猩猩堆疊大箱取高處的香蕉

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【題目】寶貝回家尋子網(wǎng)是隸屬于寶貝回家志愿者協(xié)會的公益網(wǎng)站,主要宗旨是為幫助尋找失蹤兒童及一些流浪乞討的孩子找家。在鑒定孩子與家長最有效的方法是( 。

A. 檢測DNA B. 鑒定血型 C. 測量身高體重 D. 對比面部特征

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【題目】有些成群的動物并不具有社群行為,如下列動物中的( )
A.狒狒
B.蜜蜂
C.螞蟻
D.蝗蟲

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【題目】閱讀下面這段資料,回答下列問題

俄國著名教育家烏申斯基說“良好的習(xí)慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,這個資本不斷地在增值,而人在其整個一生中享受著它的利息!睏l件反射是習(xí)慣形成的基礎(chǔ),改掉原有壞習(xí)慣,形成一種新的好習(xí)慣,是重新建立一種新的條件反射的過程。重建的條件反射經(jīng)過不斷地強化和重復(fù),就形成一種新的好習(xí)慣。而壞習(xí)慣最終也因得不到強化而逐漸消失,新習(xí)慣便取而代之。

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________ 。

(2)從這段文字分析,習(xí)慣的獲得是一種 ________(先天性或?qū)W習(xí))行為。

(3)“壞習(xí)慣可以消失,好習(xí)慣可以培養(yǎng)。”我們怎樣來理解?

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【題目】水族館里水生動物多種多樣,可謂“魚龍混雜”。請運用你的“火眼金睛”,指出下列哪一組是真正的魚類( )
①娃娃魚 ②鮑魚 ③石斑魚 ④章魚 ⑤鯧魚 ⑥中華鱘 ⑦鯨魚 ⑧帶魚
A.①②③④
B.①③⑦⑧
C.③⑤⑥⑧
D.②④⑥⑧

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【題目】(1)人的膽囊切除后,食物中的__________的消化會受到較大影響。

(2)若人的全部小腸和部分大腸被切除,從消化道攝入的食物失去了____________________的主要場所。

(3)小腸中主要含有______________________________三種消化液

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【題目】較大的樹木在移栽時,往往要剪去部分枝葉,其主要目的是( )
A.減少有機養(yǎng)料的消耗
B.減弱樹木的蒸騰作用
C.降低植物的呼吸作用
D.增強植物的光合作用

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同步練習(xí)冊答案