2.貯藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.低溫殺死細(xì)菌B.低溫降低蒸騰作用C.低溫促進(jìn)有機(jī)物的積累D.低溫抑制呼吸作用

分析 細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程,叫做呼吸作用.這一過(guò)程可用反應(yīng)式表示如下:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量.

解答 解:溫度:溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性.一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng). 根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理,在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏蔬菜和水果時(shí)應(yīng)該保持低溫,使蔬菜、水果的呼吸作用減弱,以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗、可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度的影響.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖中A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng),圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中A、B、C分別表示植株在生長(zhǎng)過(guò)程中不同的生理活動(dòng).其中,在白天能夠進(jìn)行的是A、B、C(用字母表示).
(2)圖乙中Ⅱ曲線代表的生理活動(dòng)與圖甲中的A(用字母表示)生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng),進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是線粒體.
(3)干旱沙漠中,植物吸收的水分主要用于圖甲中B生理活動(dòng)(用字母表示).
(4)農(nóng)民常利用溫室大棚種植農(nóng)作物,他們采用間作套種、合理密植;碳-氧等方法來(lái)增加大棚中二氧化碳含量,提高光合作用效率;夜間,通過(guò)適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度來(lái)提高產(chǎn)量,其原理是適當(dāng)降低溫度,可以減弱植物的呼吸作用,降低有機(jī)物的消耗.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由大腦和脊髓組成
B.周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦神經(jīng)和脊髓組成
C.神經(jīng)系統(tǒng)由腦和神經(jīng)纖維組成
D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.受精和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮
B.男女第二性征的出現(xiàn)是性激素作用的結(jié)果
C.青春期是一生中身體發(fā)育和智能發(fā)展黃金時(shí)期
D.胎兒通過(guò)自身的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)從母體獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)成分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.鳥(niǎo)類的生殖與發(fā)育過(guò)程包括( 。
①求偶 ②交配 ③筑巢 ④產(chǎn)卵 ⑤孵卵 ⑥育雛.
A.①②③B.①②③④C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖為三種血管關(guān)系示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.b血管管徑最小,紅細(xì)胞單行通過(guò)
B.若b為小腸毛細(xì)血管,則c內(nèi)二氧化碳含量降低
C.c的血流速度最快
D.a中的氧氣含量最多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于青春期的行為習(xí)慣要求,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.合理膳食,認(rèn)真學(xué)習(xí)B.積極參加各種體育活動(dòng)C.增強(qiáng)自我控制和自我保護(hù)意識(shí)D.自主獨(dú)立,我行我素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.特異性免疫可以針對(duì)特定的病原體起免疫作用√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.請(qǐng)將右邊中動(dòng)物代號(hào)A-D與左邊動(dòng)物分類表中①-④聯(lián)系起來(lái).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案