Question

4．2010年為國際生物多樣性年，為保護(hù)生物多樣性，我們中學(xué)生能做的是（　　）

• A． 建立自然保護(hù)區(qū)
• B． 拒絕購買珍稀物種制成的商品
• C． 建立瀕危物種的種質(zhì)庫
• D． 制定相關(guān)法律和文件

Answer 1

分析 保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)，二是遷地保護(hù)，三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策，開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育．

解答 解：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理；除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理；此外還建立了種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律．這些措施我們作為中學(xué)生無力做到，但我們可以拒絕購買珍稀物種制成的商品．可見B符合題意．
故選：B

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是基礎(chǔ)知識扎實(shí)，能靈活答題．