8.某同學(xué)在森林公園游玩時(shí),發(fā)現(xiàn)一只松鼠在竹林里出現(xiàn).它是不是也吃竹筍呢?為了驗(yàn)證自己的疑問,他拔了幾棵新鮮竹筍放在路邊,然后靜靜地躲在一旁觀察,一段時(shí)間后果真發(fā)現(xiàn)松鼠津津有味地啃了起來,對于以上劃線部分這環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( 。
A.提出問題B.獲取事實(shí)和證據(jù)C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案D.建立猜想和假設(shè)

分析 科學(xué)探究的要素主要有提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作.

解答 解:科學(xué)探究的要素主要有提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作.某同學(xué)在森林公園游玩時(shí),發(fā)現(xiàn)一只小松鼠在竹林里出現(xiàn).松鼠是吃松果的,應(yīng)該在松樹上,怎么會(huì)在這里出現(xiàn)呢?它是不是也吃竹筍呢?為了驗(yàn)證自己的疑問,他拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊,然后靜靜地躲在一旁觀察,一段時(shí)間后還真發(fā)現(xiàn)松鼠抱著竹筍津津有味地啃了起來.就“拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊,然后靜靜地躲在一旁觀察,一段時(shí)間后還真發(fā)現(xiàn)松鼠抱著竹筍津津有味地啃了起來.”這一環(huán)節(jié)而言,通過觀察法收集證據(jù),這屬于科學(xué)探究中的獲得事實(shí)與證據(jù).
故選:B

點(diǎn)評(píng) 科學(xué)探究是學(xué)習(xí)生物和研究的重要方法,也是考試的重點(diǎn),必須要掌握并且會(huì)運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖所示是子宮內(nèi)的胎兒、臍帶和胎盤.據(jù)圖回答:
(1)圖中[①]胎盤和[②]臍帶 是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官.
(2)胎兒生活在羊水中的好處:減小外界振動(dòng)對胎兒的影響,保護(hù)胎兒.
(3)胎兒經(jīng)發(fā)育,成熟的胎兒從母體陰道中產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做分娩.
(4)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由卵黃 提供.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.人的胚胎發(fā)育初期和胚胎發(fā)育后期的營養(yǎng)物質(zhì)來源分別是( 。
A.母體和卵黃B.卵黃和食物C.卵黃和臍帶D.卵黃和母體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是(  )
A.海帶是藻類植物,因細(xì)胞中沒有葉綠素,故呈褐色
B.藻類植物沒有輸導(dǎo)組織,因此適應(yīng)陸生能力不強(qiáng)
C.十三中校園內(nèi)種有幾棵銀杏,銀杏是裸子植物,其果實(shí)是“銀杏”,又叫“白果”
D.被子植物種類最多,分布極廣,如八字墻桔子、方山柿子、唐先葡萄等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.判定一個(gè)高等生物細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞的依據(jù)是該細(xì)胞沒有 ( 。
A.細(xì)胞壁B.葉綠體C.液泡D.線粒體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.根據(jù)①蛋白質(zhì)在體內(nèi)每天都更新一部分;②蛋白質(zhì)在體內(nèi)不能長期儲(chǔ)存;③人體每天進(jìn)行各種生理活動(dòng)所需的能量約有70%來自于糖類;④全面營養(yǎng)是人類健康所必需的等知識(shí),推斷下列早餐比較合理的組合是( 。
A.牛奶、蘋果、橘子、葡萄干B.牛奶、蘋果、饅頭、牛肉干
C.饅頭、麥片、稀飯、西瓜D.精肉、牛奶、雞蛋、蘋果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.青藏高原有一種蝙蝠蛾,它的幼蟲生活在地下,喜食頭花寥等植物的根.當(dāng)幼蟲感染了某種真菌后會(huì)僵硬而死,繼而真菌菌柄從它的頭部長出,吸食早體營養(yǎng).根據(jù)資料回答下列問題:
(1)蝙蝠蛾的生殖方式屬于有性生殖(選填“有性生殖”或“無性生殖”)
(2)與蒼蠅相似,蝙蝠蛾的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖所示,甲瓶內(nèi)裝有正在萌發(fā)的豌豆種子(瓶中有適量的水).乙為一盆豌豆細(xì)苗(經(jīng)過暗處理),將乙用無色透明玻璃箱密封好后與甲裝置進(jìn)行如下連接(閥門處于關(guān)閉狀態(tài)),并將其放在陽光下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請據(jù)此回答問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃箱內(nèi)壁有水珠,主要是因?yàn)槿~片進(jìn)行蒸騰的結(jié)果,這些水珠是通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸?shù)模?br />(2)一段時(shí)間后打開閥門,乙裝置中豌豆苗的光合作用會(huì)增強(qiáng),這是由于玻璃箱中二氧化碳增加所致.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.讀圖,回答下列問題.

(1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.若果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該把載玻片向右上方移動(dòng),使物像位于視野中央.
(2)在制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),在載玻片上所滴的液體是生理鹽水.圖乙是A、B兩位同學(xué)制作并觀察到的效果圖:A同學(xué)效果欠佳是因?yàn)樵谥谱鲿r(shí)哪一操作步驟欠規(guī)范:蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)產(chǎn)生了氣泡.
(3)丙圖:在顯微鏡下觀察到的是物體的倒像,若在顯微鏡下觀察到黑藻葉細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針方向(如圖),則其實(shí)際流動(dòng)方向應(yīng)是逆時(shí)針.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案