17．菜青蟲喜歡取食十字花科植物的葉片，這是一種（　�。�
A．先天性行為B．學(xué)習(xí)行為C．社會(huì)行為D．防御行為

分析 （1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：“菜青蟲喜歡取食十字花科植物的葉片”，這是一種生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．當(dāng)今世界利用的能源主要是化石燃料（主要指煤炭、石油和天然氣，由古代動(dòng)植物遺體形成），不合理地使用化石燃料會(huì)造成霧霾和溫室效應(yīng)等氣候問題．如圖1為某以生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中的數(shù)碼表示相關(guān)的碳循環(huán)過程；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中三種動(dòng)物成分的數(shù)量變化曲線，請分析回答問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)包含的食物鏈?zhǔn)茿→B1→B2→B3（用代碼和箭頭表示），過程③（填數(shù)碼）是造成霧霾和溫室效應(yīng)的主要原因．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中化石燃料的能量最初都來自于左圖中類似代碼A所示的生物，原因是該生物能經(jīng)過過程①（填數(shù)字代碼）合成有機(jī)物，貯存能量．
（3）圖2表示動(dòng)物數(shù)量變化的曲線中，丙表示的動(dòng)物是B3，從圖中可以明顯地看出，三種動(dòng)物的數(shù)量會(huì)在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的大小與生物的多樣性有關(guān)，保護(hù)生物多樣性最根本的措施是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．每年的2月2日是世界濕地日，我國目前有22個(gè)國家級濕地公園，下列不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)的是（　�。�
A．濕地具有凈化水源，蓄洪抗旱的作用
B．沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)
C．濕地是生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)
D．濕地是在多水和過濕的環(huán)境條件下形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)．
（2）C和D的名稱是幼蟲．在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼不能隨身體的生長而生長．
（3）如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是C（填圖中字母）．
（4）圖乙的發(fā)育過程中，利用保幼激素（抑制昆蟲蛻皮速度的化學(xué)物質(zhì)）能增加蠶絲的產(chǎn)量，其原理是可延長蠶發(fā)育過程中的幼蟲期．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．將兩株同樣大小的玉米幼苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)．兩周后現(xiàn)象如圖，說明土壤浸出液中含有玉米生長所需的（　�。�
A．水B．無機(jī)鹽C．陽光D．溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列植物中，沒有根、莖、葉分化的是（　�。�
A．油菜B．蕨C．葫蘆蘚D．海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．用顯微鏡觀察，你可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的微觀世界．請回答：（[]內(nèi)填標(biāo)號）

（1）顯微鏡對光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍（填“低倍”或“高倍”）物鏡對準(zhǔn)通光孔．
（2）圖1中，決定物像放大倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是①④（填標(biāo)號）．
（3）圖2是人血涂片視野，當(dāng)人體有炎癥時(shí)，數(shù)量高于正常值的是[⑥]白細(xì)胞．
（4）圖3是小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的視野，[⑧]毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心，下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以用于遺傳病的診斷與治療
B．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出的農(nóng)作物不能食用
C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使動(dòng)物、植物甚至微生物成為制造藥物的“微型工廠”
D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，應(yīng)多吃魚、奶、蛋、瘦肉等食物，因?yàn)檫@些食物中含有豐富的（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．糖類C．水分D．脂肪

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