分析 圖中A細(xì)菌,B蝗蟲,屬于節(jié)肢動(dòng)物,C屬于魚類,D青蛙,屬于兩棲動(dòng)物,D屬于鳥類.
解答 解:(1)A細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核.而動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.A生物與其他4種生物相比,最大的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物.
(2)B蝗蟲的體表覆蓋著的外骨骼和C魚類的體表覆蓋著的鱗片都可以起到保護(hù)的作用.
(3)C魚類和E鳥類的體形都呈流線型,有利于減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力.
(4)A細(xì)菌通過(guò)分裂的方式進(jìn)行繁殖,也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌.長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂,而B蝗蟲、C魚、D青蛙和E鳥類的生殖方式都是卵生.
故答案為;(1)成形的細(xì)胞核;原核;
(2)外骨骼;鱗片;
(3)流線型;
(4)分裂生殖;卵生
點(diǎn)評(píng) 掌握各種動(dòng)物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 番茄的紅果和黃果 | |
B. | 人的雙眼皮和卷舌 | |
C. | 桃的果實(shí)表面有毛與李的果實(shí)表面光滑 | |
D. | 豌豆的圓粒與綠粒 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 被子植物中的十字花科 | B. | 被子植物中的葫蘆科 | ||
C. | 裸子植物中的十字花科 | D. | 被子植物中的茄科 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)、氮(dú)?/td> | B. | 氮?dú)、二氧化?/td> | C. | 氧氣、二氧化碳 | D. | 氧氣、氮?dú)?/td> |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血液的顏色主要決定于圖中的【1】紅細(xì)胞 | |
B. | 當(dāng)人體被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí),圖中【3】白細(xì)胞的數(shù)目會(huì)顯著增加 | |
C. | 圖中【2】血小板具有止血和凝血的作用 | |
D. | 顯微鏡下不易觀察到,且體積最小,形狀不規(guī)則的是白細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 萌發(fā)的種子能放熱,吸收氧 | |
B. | 萌發(fā)的種子能吸收氧,放出二氧化碳 | |
C. | 煮熟的種子能放熱,吸收氧 | |
D. | 煮熟的種子既不能吸收氧,也不能放出二氧化碳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 螞蟻可能愛吃甜的食物 | B. | 螞蟻愛吃什么食物呢 | ||
C. | 分析和處理數(shù)據(jù) | D. | 將實(shí)驗(yàn)結(jié)果與他人交流 |
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