12．一位同學突然抓起一個燙手的饅頭后，來不及思考就迅速松手．下列分析錯誤的是（　�。�
A．這是一種生來就有的反射，因此不需要通過神經(jīng)系統(tǒng)
B．完成該反射的結構是反射弧
C．松手是在大腦作為判斷之前就進行了
D．完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中

分析 反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應．神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射；反射活動的結構基礎稱為反射�。�

解答 解：A、縮手反射是低級反射，是一種生來就有的反射，但是需要在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下完成，A錯誤；
B、完成反射的結構基礎是反射弧，B正確；
C、完成松手的反射中樞在脊髓，不需要大腦的參與，C正確；
D、縮手反射屬于低級反射，完成縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，D正確．
故選：A

點評 掌握反射和反射弧的概念是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于條件發(fā)射的建立，說法正確的是（　�。�
A．非條件反射必須建立在條件反射的基礎上
B．建立一個條件反射需要將非條件刺激與無關刺激反復結合
C．條件反射的建立一般需要大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與
D．只有人類才能建立條件反射

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．學校應急疏散演練時，鈴聲一響，你看到在老師的指導下，同學們在規(guī)定的時間內，快速，有序地撤離到安全地點集合．請結合如圖回答問題

（1）你能夠聽到鈴聲，是因為聲波引起[⑥]鼓膜的振動，刺激了[⑨]內對聲波敏感的感覺細胞，并將聲音信息傳遞到大腦的一定區(qū)域，形成聽覺．
（2）你能夠看到老師和同學的身影，是因為光線通過[③]晶狀體等折射，成像在[⑤]視網(wǎng)膜上，最終在視覺中樞形成視覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．環(huán)境污染關系到每一個人的身體健康，霧霾問題的嚴重性近幾年已經(jīng)被公眾所了解，霧霾中PM2.5顆粒物能通過呼吸系統(tǒng)進入血液，危害人體健康，在霧霾天氣頻發(fā)的情況下，用鼻呼吸尤為重要，原因是（　　）
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃 ②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤
③嗅細胞接受氣味你的刺激 ④鼻黏膜內豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如表是某人的血漿、原尿、尿液成分的比較（單位：g/100mL）．其中丙是（　�。�
成分水蛋白質葡萄糖無機鹽尿素
甲960.000.001.101.80
乙908.000.100.720.03
丙980.030.130.720.03
A．血漿B．原尿C．尿液D．血漿和尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請你根據(jù)所學知識，完成下列概念圖中①、②、③、④、⑤的相關內容
①皮膚；②非特異性免疫；③吞噬細胞；④抗體；⑤特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是消化系統(tǒng)模式他，請根據(jù)圖回答問題
（1）最大的消化腺是[3]肝臟，它能分泌膽汁促進脂肪的消化．
（2）淀粉開始消化的部位是[7]口腔，其最終被分解為葡萄糖．
（3）蛋白質開始消化的部位是[9]胃，其最終被分解為氨基酸．
（4）脂肪開始消化的部位是[12]小腸，其最終被分解為甘油和脂肪酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．一對夫婦的第一個孩子是個女孩，那么他們生第二個孩子的性別是男孩的可能性較大×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．已知生長激素和胰島素均為蛋白質．某同學為探究生長激素的作用做了如下實驗
取30只同樣大小的幼鼠分為A、B、C三組，分別放入三個飼養(yǎng)籠中，給A組幼鼠定期注射適量的生長激素，B組不注射，C組定期飼喂與A組等量的生長激素，其他條件均一致，一段時間后，A組小鼠增重40%，B、C兩組小鼠增重均為25%，請回答
（1）A組和B組結果比較，說明生長激素有促進生長發(fā)育的作用
（2）C組和B組結果比較，不能（填能或不能）說明生長激素沒有任何生理作用，因為C組飼喂的生長激素被消化分解成了氨基酸（填葡萄糖、氨基酸或脂肪酸），失去了生理作用．
（3）若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素，重復A、B組實驗，則A組幼鼠會提前成熟．
（4）如果給小白鼠注射一定劑量的胰島素后，小白鼠進入休克狀態(tài)，要使其及時復蘇可適量注射葡萄糖（填甲狀腺激素、葡萄糖或性激素）．

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