1．一對(duì)夫婦的第一個(gè)孩子是個(gè)女孩，那么他們生第二個(gè)孩子的性別是男孩的可能性較大×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：人的性別遺傳過(guò)程如圖：
．
  從性別遺傳圖解看出，生男孩和生女孩的概率都是50%．因此，“若他們?cè)偕粋�(gè)孩子”，該孩子是男孩的可能性為50%．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過(guò)程以及會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．人體成熟細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核的是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．神經(jīng)元C．白細(xì)胞D．卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一位同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后，來(lái)不及思考就迅速松手．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．這是一種生來(lái)就有的反射，因此不需要通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)
B．完成該反射的結(jié)構(gòu)是反射弧
C．松手是在大腦作為判斷之前就進(jìn)行了
D．完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列食物中，主要為人體生命活動(dòng)提供能量的是（　　）
A．水果B．饅頭C．雞肉D．蔬菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．小青同學(xué)家的桃樹(shù)產(chǎn)量較低，品質(zhì)欠佳．小青的爸爸想盡快引進(jìn)蜜桃新品種，你的合理化建議是（　�。�
A．種子繁殖B．全部換栽C．果枝扦插D．果枝嫁接

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．脂肪是人體內(nèi)重要的備用能源物質(zhì)
B．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素都屬于有機(jī)物
C．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物
D．人體需求量小的營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)人體起的作用也小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖中圖1為人體血液循環(huán)示意圖，圖2為人體血液循環(huán)時(shí)，血液中某氣體的含量變化情況．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖1中，在右心房和A，E和F之間，存在著具有防止血液倒流的瓣膜，它們是房室瓣；A和B，F(xiàn)和G之間，也存在著防止血液倒流的瓣膜，它們是動(dòng)脈瓣．
（2）圖1中，與心房相連，流動(dòng)脈血的血管是[D]肺靜脈；與心室相連，流靜脈血的血管是[B]肺動(dòng)脈．
（3）圖1中，F(xiàn)為體循環(huán)的起點(diǎn)，F(xiàn)比A的壁厚，從結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)分析，原因是左心室要將血液運(yùn)送到全身各部，壓力大．
（4）圖2中，若橫軸中的I段代表肺泡周?chē)拿?xì)血管，III段代表組織處的毛細(xì)血管，則此氣體最可能是二氧化碳；若橫軸中的I段代表組織處的毛細(xì)血管，III段代表肺泡周?chē)拿?xì)血管，則此氣體最可能是氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野，下列表述正滿的是（　　）
A．②的數(shù)量最多，能夠攜帶氧和養(yǎng)料B．③為白細(xì)胞，能夠吞噬病菌
C．④能止血和加速凝血D．②③④三種細(xì)胞中，只有③沒(méi)有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖有關(guān)自然界中碳循環(huán)與能量流動(dòng)的示意圖，對(duì)此有關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．碳循環(huán)伴隨著能量的流動(dòng)
B．碳循環(huán)與光合作用密切相關(guān)
C．碳在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是二氧化碳
D．能量子啊生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)不斷減少，是因?yàn)榈貌坏阶銐虻墓庹?/td>

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同步練習(xí)冊(cè)答案