【題目】我國(guó)歷次人口普查運(yùn)用的主要研究方法與下列哪一項(xiàng)相同（ ）

A. 探究螞蟻的取食行為 B. 觀察魚(yú)鰭的作用

C. 森林資源的清查 D. 研究種子萌發(fā)的條件

【答案】C

【解析】

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案，有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本；調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用。

我國(guó)歷次人口普查運(yùn)用的主要研究方法是調(diào)查法。探究螞蟻的取食行為運(yùn)用的方法是實(shí)驗(yàn)法，故A錯(cuò)誤；觀察魚(yú)鰭的作用運(yùn)用的方法是實(shí)驗(yàn)法，故B錯(cuò)誤；森林資源的清查運(yùn)用的方法是調(diào)查法，故C正確；研究種子萌發(fā)的條件運(yùn)用的方法是實(shí)驗(yàn)法，故D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的森林資源每五年清查一次，這屬于科學(xué)探究常用方法中的

A. 觀察 B. 實(shí)驗(yàn) C. 調(diào)查 D. 測(cè)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物的分類及特征的敘述，不正確的是

A. 植物的分類中，可以將是否用種子繁殖分為種子植物和孢子植物

B. 被子植物的分類中，花、果實(shí)和種子的特征往往是重要的分類依據(jù)

C. 海洋里鯨和鯊魚(yú)都屬于魚(yú)類，用鰓呼吸

D. 病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物分類及多樣性的敘述，正確的是( )

A. 所有的魚(yú)類都屬于一個(gè)種

B. 不同人種的膚色差異，體現(xiàn)了生物種類的多樣性

C. 各級(jí)分類單位中，同種的生物之間的親緣關(guān)系最密切

D. 抗銹病小麥與易染銹病小麥屬于兩個(gè)不同的種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)諺說(shuō)：“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥”。 這說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要（　�。�

A. 適宜的溫度 B. 有機(jī)物 C. 維生素 D. 水和無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答植物對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸和利用的有關(guān)問(wèn)題：

(1)被子植物吸收水分的主要器官是_____，部位主要是____區(qū)，該部位含有大量的_____。

(2)水分在植物體內(nèi)是通過(guò)______運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍模\(yùn)輸?shù)姆较蚴?/span>______。

(3)水除能作為光合作用的原料外，絕大部分以______形式散失到大氣中，促進(jìn)了生物圈中的______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。預(yù)防結(jié)核病的措施有：①接種卡介苗、每天鍛煉1小時(shí)；②不隨地吐痰。按醫(yī)囑規(guī)范用藥，結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈。

（1）結(jié)核病是一種慢性呼吸道傳染病，該病的病原體是________________。

（2）在上述預(yù)防結(jié)核病的措施①和②中，屬于切斷傳播途徑的是________。

（3）請(qǐng)你寫(xiě)出欽州市常見(jiàn)的除結(jié)核病以外的一種傳染�。�_________________________。

（4）為了預(yù)防、控制和消滅結(jié)核病，我國(guó)有計(jì)劃地給新生兒接種卡介苗。接種后，人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這屬于____________免疫類型。這種免疫屬于人體保衛(wèi)自身的第__________道防線。

（5）通過(guò)計(jì)劃免疫，即使某種傳染病在我國(guó)已經(jīng)被消滅，也不能取消相應(yīng)的疫苗，原因是________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是探究溫度和水分對(duì)種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),最合理的實(shí)驗(yàn)組合是

培養(yǎng)瓶序號(hào)

溫度

水分

空氣

①

25 ℃

適量

充足

②

0 ℃

適量

充足

③

25 ℃

不足

充足

④

25 ℃

適量

不充足

A. ②與③對(duì)照,可探究種子的萌發(fā)需要適宜的溫度

B. ③與④對(duì)照,可探究種子的萌發(fā)需要適量的水分

C. ①與②對(duì)照,可探究種子的萌發(fā)需要適宜的溫度

D. ①與③對(duì)照,可探究種子的萌發(fā)需要適量的水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)墻角石頭表面覆蓋著一層淡淡的綠色，非常濕滑。下列選項(xiàng)中不能用于判斷這一層綠色中是否存在生物的是 （ ）

A. 是否能生長(zhǎng) B. 是否為綠色 C. 有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 有無(wú)應(yīng)激性

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同步練習(xí)冊(cè)答案