【題目】從人類最早的祖先進(jìn)化到現(xiàn)代人,其過程大體可分為四個(gè)階段,正確順序是( )
A.南方古猿→能人→直立人→智人B.南方古猿→能人→智人→直立人
C.南方古猿→智人→直立人→能人D.南方古猿→直立人→能人→智人
【答案】A
【解析】
人類起源森林古猿,古人類在發(fā)展過程中,經(jīng)歷了南方古猿、能人、直立人和智人四個(gè)階段。
古人類在發(fā)展過程中,經(jīng)歷了南方古猿、能人、直立人和智人四個(gè)階段,南方古猿生活在距今420萬-150萬年前,能使用天然工具,但不能制造工具;能人生活在距今200萬-150萬年前能制造簡單的工具;直立人生活在距今200萬-20萬年前,會(huì)打造不同的石器,開始使用符號與基本的語言,學(xué)會(huì)了用火、并開始狩獵,是人類進(jìn)化的最關(guān)鍵的一個(gè)階段;智人生活在距今20-1萬年前,相當(dāng)于現(xiàn)在的人類,他們不僅完全直立,而且腦容量已經(jīng)達(dá)到了現(xiàn)代入的大。ㄆ骄鶠1360mL),這標(biāo)志著他們的智力發(fā)展到了更高的水平。最后演化成為現(xiàn)代人。
故選:A。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中不能說明生物與環(huán)境相適應(yīng)的是( 。
A.荒漠中的駱駝刺,根系非常發(fā)達(dá)
B.蚯蚓疏松土壤
C.南極企鵝皮下脂肪很厚
D.枯葉蝶的體色、體形與一片枯葉非常相似
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年5月,我市發(fā)現(xiàn)了首例H7N9禽流感病例。下列對病毒的敘述不正確的是( )
A. H7N9病毒是一種動(dòng)物病毒
B.病毒都是傳染源
C.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成
D.病毒只能寄生在活細(xì)胞里
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人體細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)產(chǎn)生的廢物排出體外的說法不科學(xué)的是( 。
A.可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡
B.產(chǎn)生的二氧化碳由呼吸系統(tǒng)排出
C.產(chǎn)生尿素由泌尿系統(tǒng)形成尿液排出
D.排出的廢物可以進(jìn)入環(huán)境參與生物圈中的物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某品牌洗手液號稱完全不影響環(huán)境,小伊想證實(shí)該廣告的真實(shí)性,邀你一起做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:生長狀況相似的同種蚯蚓40條,噴霧器2個(gè),清水、1%洗手液溶液,將富含有機(jī)物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中,沿中線均分為甲、乙兩個(gè)區(qū)域。
甲區(qū)域 | 乙區(qū)域 | ||
實(shí)驗(yàn)步驟 | 第一步 | 放20條蚯蚓 | 放20條蚯蚓 |
第二步 | 每天噴10毫升1%洗手液 | 每天噴10毫升 ① | |
第三步 | 兩周后,翻開土壤,統(tǒng)計(jì)其中蚯蚓的② | ||
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 2條 | 38條 |
(1)完善實(shí)驗(yàn)過程:①處應(yīng)填_____,②處應(yīng)填______。
(2)實(shí)驗(yàn)中每組使用了20條蚯蚓,而不是1條,好處是___。
(3)兩組實(shí)驗(yàn)除了是否噴灑1%洗手液以外,其他條件均_____且適宜。
(4)假如小伊的其他同學(xué)也照此方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了多組數(shù)據(jù),應(yīng)取他們的____作為得出結(jié)論的依據(jù)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組做了“探究大豆種子萌發(fā)與水分的關(guān)系”,其設(shè)計(jì)方案如下表示,你認(rèn)為該設(shè)計(jì)中不妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
種子數(shù)量 | 溫度 | 光照 | 空氣 | 水分 |
30粒 | 22℃ | 有光 | 通風(fēng) | 水適量 |
30粒 | 22℃ | 無光 | 通風(fēng) | 干燥 |
A.水分
B.光照
C.空氣
D.溫度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】河池市金城江、宜州等地盛產(chǎn)桑蠶,小明家依靠種桑養(yǎng)蠶發(fā)了家。在飼養(yǎng)家蠶過程中,小明發(fā)現(xiàn)桑葉很有限,于是設(shè)想用玉米葉替代桑葉來飼養(yǎng)家蠶,為此他擬定實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),同時(shí)對家蠶的取食行為過程進(jìn)行觀察。請結(jié)合相關(guān)知識作答:
(1)在該實(shí)驗(yàn)中,小明提出的問題是:玉米葉能替代桑葉來飼養(yǎng)家蠶嗎?
(2)請根據(jù)問題作出假設(shè):____。
(3)為設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),小明將40只剛孵化的健康家蠶幼蟲隨機(jī)平均分成甲、乙兩組,甲組用一定量的桑葉飼養(yǎng),乙組用一定量的玉米葉飼養(yǎng),其他條件相同且適宜。每天觀察家蠶的取食情況并做記錄。
(4)小明在實(shí)驗(yàn)中選取40只家蠶幼蟲而不是4只,目的是_____。
(5)為了使實(shí)驗(yàn)更有說服力,小明重復(fù)做了幾次實(shí)驗(yàn),小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是幾次實(shí)驗(yàn)的_____(填字母)。
A.最小值 B.最大值 C.平均值
(6)甲組家蠶幼蟲逐漸長大、成熟,20多天后,19只吐絲結(jié)繭;乙組家蠶幼蟲卻不食變?nèi)酢⑺劳。由此,小明通過分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下能正確表示食物鏈的是( )
A.土→草一蟲一蛙→蛇→鷹B.草→蟲→蛙→蛇→鷹
C.草→蟲→蛙→蛇→鷹→細(xì)菌D.土→草→蟲→蛙→蛇→鷹→細(xì)菌
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