3．蘇州曾是血吸蟲病的重災(zāi)區(qū)，至今疾控中心仍十分關(guān)注血吸蟲病的防疫工作．下列有關(guān)血吸蟲病的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．病原體是血吸蟲B．傳染源是血吸蟲病患者
C．傳播途徑是血液D．針對(duì)性最強(qiáng)的防治措施是消滅釘螺

分析 病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒、和寄生蟲等生物；血吸蟲病屬于體表傳染病，主要是通過(guò)接觸傳播的，血吸蟲病的病原體是血吸蟲．

解答 解：A、血吸蟲病的病原體是血吸蟲，正確．
B、傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，血吸蟲病傳染源是血吸蟲病患者，正確．
C、傳播途徑是血吸蟲污染的水，而不是血液，錯(cuò)誤．
D、釘螺是血吸蟲幼蟲的主要寄主，針對(duì)性最強(qiáng)的防治措施是消滅釘螺，正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握病原體的概念以及血吸蟲病屬于體表傳染病，主要是通過(guò)接觸傳播的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于水螅生理特征的描述不正確的是（　�。�
A．水螅用觸手捕捉食物并將食物送入口中
B．水螅捕獲的食物經(jīng)口入消化腔進(jìn)行消化
C．水螅消化后的食物殘?jiān)?jīng)肛門排出
D．水螅的體壁由兩層細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．“設(shè)施農(nóng)業(yè)”是蔬菜高效生產(chǎn)的一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，如下圖所示：某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng)，將A裝置（內(nèi)裝籽粒飽滿浸泡過(guò)的大豆種子）和B裝置（內(nèi)裝2株相同的甜瓜幼苗）的左半部分用透明玻璃管連接．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．
（1）大豆種子在進(jìn)行呼吸作用，它釋放出二氧化碳．
（2）向A裝置中加適量的水，一段時(shí)間后，B裝置中靠甜瓜的幼苗的光合作用增強(qiáng)．玻璃罩中的甜瓜幼苗形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳．
（3）聯(lián)系本實(shí)驗(yàn)，可提高大棚蔬菜產(chǎn)量的措施是增加二氧化碳的含量．要促進(jìn)甜瓜幼苗的發(fā)育和花的開放，還需要為幼苗施用適量的含磷的無(wú)機(jī)鹽．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列屬于人類或動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A．出于本能，一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀多次給在水中張口求食的金魚喂食
B．把奶瓶嘴塞進(jìn)剛出生的嬰兒口中，就會(huì)出現(xiàn)吸奶的動(dòng)作
C．剛出生的幼袋鼠會(huì)從母袋鼠的尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶
D．幼小的黑猩猩通過(guò)模仿，會(huì)用蘸水的樹枝釣食白蟻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．種子包括種皮和胚，胚是新植物體的幼體．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬(wàn)別．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蚯蚓身體呈細(xì)長(zhǎng)圓柱形，因此蚯蚓屬于線形動(dòng)物
B．鯽魚屬于脊椎動(dòng)物，鰓呼吸，依靠側(cè)線在水中測(cè)定方位
C．爬行動(dòng)物體表被有鱗片或甲，體溫恒定，適應(yīng)陸地生活
D．哺乳動(dòng)物大多具有體表被毛、運(yùn)動(dòng)快速、恒溫、胎生等特點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．果蠅是一種在果園中常見的昆蟲，果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體，其中一對(duì)為性染色體．遺傳學(xué)家摩爾根選用紅眼果蠅和白眼果蠅進(jìn)行雜交，通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上．請(qǐng)回答：
（1）果樹常用嫁接的方式進(jìn)行繁殖，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層（分生組織）緊密結(jié)合，以確保接穗成活．
（2）在果園里施放一定量的性引誘劑（提取的或人工合成的性外激素），就會(huì)干擾雌雄蟲之間的交配，使雄蟲無(wú)法判斷雌蟲的位置，從而不能交配，這樣就達(dá)到控制害蟲數(shù)量的目的．在生物學(xué)上叫生物防治．
（3）果樹葉肉細(xì)胞與果蠅細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．
（4）染色體主要由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段．
（5）果蠅的性別決定與人類相同，雌果蠅產(chǎn)生的正常卵細(xì)胞中染色體組成為3+X．
（6）摩爾根選用純種紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交，后代全為紅眼果蠅．由此推測(cè)，果蠅的紅眼為顯性性狀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生物多樣性的相關(guān)知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鳥類用氣囊和肺呼吸，吸氣和呼氣時(shí)都能進(jìn)行氣體交換
B．大豆植物的根部生有許多根瘤，根瘤中有根瘤菌，說(shuō)明細(xì)菌能與植物共生
C．同種生物不同個(gè)體之間的基因也有差異，每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)
D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí)，會(huì)影響生物種類的多樣性和基因的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．當(dāng)你來(lái)到無(wú)際的草原會(huì)發(fā)現(xiàn)滿眼綠色，無(wú)遮無(wú)攔，仿佛一片靜止的綠色的海洋．放眼望去，綠色的草原，膘肥體壯的牛羊，小馬在地上吃草，牧人揮舞著鞭子，唱著悠揚(yáng)的蒙古長(zhǎng)調(diào)，聽著聽著，你會(huì)進(jìn)入美妙的遐想中…如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答
（1）草是草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
（2）該食物網(wǎng)有5條食物鏈
（3）請(qǐng)將下面的食物鏈補(bǔ)充完整：草→鼠→蛇→鷹
（4）該食物網(wǎng)中，蛇和鷹的關(guān)系是C．
A、哺乳關(guān)系  B、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系  C、捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
（5）此生態(tài)系統(tǒng)中未表示出來(lái)的生物部分是C．
A、植物    B、動(dòng)物    C、細(xì)菌和真菌．

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