3.蘇州曾是血吸蟲病的重災區(qū),至今疾控中心仍十分關(guān)注血吸蟲病的防疫工作.下列有關(guān)血吸蟲病的敘述錯誤的是( 。
A.病原體是血吸蟲B.傳染源是血吸蟲病患者
C.傳播途徑是血液D.針對性最強的防治措施是消滅釘螺

分析 病原體是指引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲等生物;血吸蟲病屬于體表傳染病,主要是通過接觸傳播的,血吸蟲病的病原體是血吸蟲.

解答 解:A、血吸蟲病的病原體是血吸蟲,正確.
B、傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群,血吸蟲病傳染源是血吸蟲病患者,正確.
C、傳播途徑是血吸蟲污染的水,而不是血液,錯誤.
D、釘螺是血吸蟲幼蟲的主要寄主,針對性最強的防治措施是消滅釘螺,正確.
故選:C

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握病原體的概念以及血吸蟲病屬于體表傳染病,主要是通過接觸傳播的.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于水螅生理特征的描述不正確的是( 。
A.水螅用觸手捕捉食物并將食物送入口中
B.水螅捕獲的食物經(jīng)口入消化腔進行消化
C.水螅消化后的食物殘渣經(jīng)肛門排出
D.水螅的體壁由兩層細胞構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.“設(shè)施農(nóng)業(yè)”是蔬菜高效生產(chǎn)的一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,如下圖所示:某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動,將A裝置(內(nèi)裝籽粒飽滿浸泡過的大豆種子)和B裝置(內(nèi)裝2株相同的甜瓜幼苗)的左半部分用透明玻璃管連接.請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)大豆種子在進行呼吸作用,它釋放出二氧化碳.
(2)向A裝置中加適量的水,一段時間后,B裝置中靠甜瓜的幼苗的光合作用增強.玻璃罩中的甜瓜幼苗形成了一組對照實驗,變量是二氧化碳.
(3)聯(lián)系本實驗,可提高大棚蔬菜產(chǎn)量的措施是增加二氧化碳的含量.要促進甜瓜幼苗的發(fā)育和花的開放,還需要為幼苗施用適量的含磷的無機鹽.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列屬于人類或動物的學習行為的是(  )
A.出于本能,一只失去雛鳥的美國紅雀多次給在水中張口求食的金魚喂食
B.把奶瓶嘴塞進剛出生的嬰兒口中,就會出現(xiàn)吸奶的動作
C.剛出生的幼袋鼠會從母袋鼠的尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶
D.幼小的黑猩猩通過模仿,會用蘸水的樹枝釣食白蟻

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.種子包括種皮和胚,胚是新植物體的幼體.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.自然界中動物種類繁多,形態(tài)千差萬別.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.蚯蚓身體呈細長圓柱形,因此蚯蚓屬于線形動物
B.鯽魚屬于脊椎動物,鰓呼吸,依靠側(cè)線在水中測定方位
C.爬行動物體表被有鱗片或甲,體溫恒定,適應(yīng)陸地生活
D.哺乳動物大多具有體表被毛、運動快速、恒溫、胎生等特點

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.果蠅是一種在果園中常見的昆蟲,果蠅的體細胞內(nèi)有4對染色體,其中一對為性染色體.遺傳學家摩爾根選用紅眼果蠅和白眼果蠅進行雜交,通過實驗證明了基因在染色體上.請回答:
(1)果樹常用嫁接的方式進行繁殖,嫁接時應(yīng)當使接穗與砧木的形成層(分生組織)緊密結(jié)合,以確保接穗成活.
(2)在果園里施放一定量的性引誘劑(提取的或人工合成的性外激素),就會干擾雌雄蟲之間的交配,使雄蟲無法判斷雌蟲的位置,從而不能交配,這樣就達到控制害蟲數(shù)量的目的.在生物學上叫生物防治.
(3)果樹葉肉細胞與果蠅細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.
(4)染色體主要由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段.
(5)果蠅的性別決定與人類相同,雌果蠅產(chǎn)生的正常卵細胞中染色體組成為3+X.
(6)摩爾根選用純種紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,后代全為紅眼果蠅.由此推測,果蠅的紅眼為顯性性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于生物多樣性的相關(guān)知識敘述錯誤的是( 。
A.鳥類用氣囊和肺呼吸,吸氣和呼氣時都能進行氣體交換
B.大豆植物的根部生有許多根瘤,根瘤中有根瘤菌,說明細菌能與植物共生
C.同種生物不同個體之間的基因也有差異,每種生物都是一個豐富的基因庫
D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時,會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.當你來到無際的草原會發(fā)現(xiàn)滿眼綠色,無遮無攔,仿佛一片靜止的綠色的海洋.放眼望去,綠色的草原,膘肥體壯的牛羊,小馬在地上吃草,牧人揮舞著鞭子,唱著悠揚的蒙古長調(diào),聽著聽著,你會進入美妙的遐想中…如圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請根據(jù)圖回答
(1)草是草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
(2)該食物網(wǎng)有5條食物鏈
(3)請將下面的食物鏈補充完整:草→鼠→蛇→鷹
(4)該食物網(wǎng)中,蛇和鷹的關(guān)系是C.
A、哺乳關(guān)系  B、競爭關(guān)系  C、捕食關(guān)系和競爭關(guān)系
(5)此生態(tài)系統(tǒng)中未表示出來的生物部分是C.
A、植物    B、動物    C、細菌和真菌.

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