【題目】閱讀下列材料，回答下列問題。

材料一：我國具有各種類型的陸地生態(tài)系統(tǒng)，包括森林、草原和稀樹草原、草甸、荒漠、高山凍原等。由于不同的氣候、土壤等條件，又進(jìn)一步分為各種亞類型，約600種。如我國的森林有針葉林、闊葉林和針闊葉混交林；草甸有典型草甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等。除此以外，我國海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全。

材料二：水稻草叢矮縮病是一種危害水稻生長發(fā)育的病毒性疾病，很難防治。后來科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野生水稻種群，這個(gè)種群對(duì)草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性，從而為培育抗草叢矮縮病水稻新品種找到了必要的基因。

材料三：位于我國大別山的某縣，曾經(jīng)是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地方，后來，人們?cè)谏狡律蠚Я珠_荒，改種農(nóng)作物，破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，使得林中的鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去了天敵的控制，就大量繁殖起來，對(duì)農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害。

（1）材料一說明： 。

（2）材料二說明： 。

（3）材料三說明：每種生物都生活在一定的 中，并且與其他的生物相聯(lián)系。生物圈中生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會(huì)影響它所在的 ，當(dāng)后者發(fā)生劇烈變化時(shí)，會(huì)加速生物

和 的喪失，因此，保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù) ，保護(hù) 。

【答案】（1）我國生態(tài)系統(tǒng)的多樣性十分豐富

（2）生物的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫

（3）生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)；種類多樣性；基因多樣性；生物的棲息地；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

【解析】

試題分析：（1）生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。我國具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型約7種，各種亞類型生態(tài)系統(tǒng)約600種，我國海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全。表明我國生態(tài)系統(tǒng)的多樣性十分豐富。

（2）基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻兔之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫。我國動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如利用野生水稻種群對(duì)草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性的基因和栽培水稻進(jìn)行雜交，從而培育出抗草叢矮縮病的水稻新品種．表明生物的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫。

（3）生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，生物種類會(huì)迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，一些生物不在適應(yīng)環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害．因此也會(huì)加速種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此，保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人因外傷出血，血色鮮紅，血流猛急，緊急的搶救方法是

A．趕緊送醫(yī)院 B．止血帶近心端捆扎

C．遠(yuǎn)心端壓住止血 D．消毒后用紗布包扎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境。下列體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（ ）

A．海豹的皮下脂肪很厚 B．大樹底下好乘涼

C．駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá) D．青蛙冬眠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)酸雨的敘述，不正確的是（ ）

A．酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用

B．酸雨可使河流和湖泊酸化，從而使魚、蝦等水生生物的生長和發(fā)育受到影響

C．酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡

D．控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的胚胎發(fā)育是從受精卵的分裂開始的，從受精卵的形成到嬰兒的出生依次要經(jīng)歷的場(chǎng)所是（ ） ①卵巢 ②睪丸 ③輸卵管 ④子宮 ⑤輸精管 ⑥陰道

A．①④⑥ B．①③④⑥ C．①⑤④⑥ D．③④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國西遼河沖積平原上的科爾沁沙地，以前曾盛長森林和草原。20世紀(jì)以來，人們大面積毀林、墾草，使植被遭到了嚴(yán)重破壞：土質(zhì)瘠薄，經(jīng)過干旱風(fēng)沙活動(dòng)，草原急速退化成沙漠。有人把科爾沁沙地稱為“人造沙漠”……沙漠是喪失了生產(chǎn)能力的土地，一旦形成，不僅惡化了環(huán)境，而且破壞了許多動(dòng)物棲息的場(chǎng)所，更為嚴(yán)重的是，若任其發(fā)展，就難以自行恢復(fù)為森林、草原生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)根據(jù)上述材料回答問題。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括____ ____和________，科爾沁從一個(gè)“盛長森林和草原”的生態(tài)系統(tǒng)，演變?yōu)樯车兀@與哪些人類活動(dòng)有關(guān)？

（2）生態(tài)環(huán)境的破壞將嚴(yán)重影響人類的生存。你認(rèn)為作為一名中學(xué)生，應(yīng)從哪些方面做起，來保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境？（至少答出2條）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，人類從外界獲取的信息，大多來自視覺，其次是聽覺。讓我們來比較一下，視覺和聽覺的形成過程是否有相似之處？

（1）視覺的形成：光線穿過角膜，通過_______進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過_______的折射，正好落在_______上，刺激感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿_______神經(jīng)，傳導(dǎo)到大腦皮層的_______中樞，形成視覺。

（2）聽覺的形成：聲波通過_______進(jìn)入中耳，引起_______的振動(dòng)，并通過聽小骨把振動(dòng)傳導(dǎo)到內(nèi)耳，刺激_______內(nèi)的對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，通過_______神經(jīng)，傳導(dǎo)到大腦皮層的_______中樞，形成聽覺。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于男女生殖和發(fā)育知識(shí)的敘述正確的是：（ ）

①男女的主要生殖器官分別是睪丸、卵巢

②胚胎開始發(fā)育的場(chǎng)所、胎兒發(fā)育的主要場(chǎng)所分別是子宮、子宮

③胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胎盤

④男性的輸精管結(jié)扎后，仍具有男性第二性征，并能產(chǎn)生精子

⑤身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)

⑥女性的輸卵管結(jié)扎后將不再出現(xiàn)月經(jīng)

⑦性激素可以直接進(jìn)入血液循環(huán)

⑧性器官在青春期開始發(fā)育

A．①②③⑤⑥ B．①③④⑤⑦

C．①②③④⑤ D．①②④⑤⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次正確的是：

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B．細(xì)胞→組織→器官→植物體

C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體 D．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

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