2.有性生殖與無(wú)性生殖的根本區(qū)別是在生物的生殖過(guò)程中( 。
A.有無(wú)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
B.有無(wú)遺傳物質(zhì)發(fā)生變異
C.是否由母體產(chǎn)生子代新個(gè)體
D.是否保持母體的優(yōu)良特性

分析 有性生殖是指:由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體.如:玉米種子繁殖等;無(wú)性生殖是指:不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接發(fā)育成新個(gè)體.嫁接、扦插、壓條都是植物無(wú)性生殖的一種方式,如馬鈴薯用塊莖繁殖等.

解答 解:無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式.從本質(zhì)上講,是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖.而有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.可見無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 有性生殖和無(wú)性生殖的根本區(qū)別是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)種子的胚包括[1]胚軸、[2]胚芽、[3]胚根、[4]子葉四部分.
(2)與玉米種子相比,菜豆種子沒(méi)有胚乳.
(3)菜豆種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自種子結(jié)構(gòu)的子葉,菜豆幼苗的莖是由種子的胚芽發(fā)育來(lái)的.
(4)決定種子萌發(fā)的因素有很多,除了種子自身內(nèi)在條件外,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是:適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.新鮮的蘿卜條放在濃鹽水中,一段時(shí)間后,蘿卜條發(fā)生的變化是(  )
A.細(xì)胞吸水,蘿卜條變硬B.細(xì)胞吸水,蘿卜條變軟
C.細(xì)胞失水,蘿卜條變硬D.細(xì)胞失水,蘿卜條變軟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某人因車禍大腿受傷,鮮紅的血液噴射而出,你認(rèn)為這可能是什么血管出血?(  )
A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.無(wú)法判斷

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)所需的材料用具:生長(zhǎng)狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等.請(qǐng)回答.
(1)乙裝置小燒杯中應(yīng)加入的液體是氫氧化鈉溶液,目的是與甲裝置形成對(duì)照.
(2)實(shí)驗(yàn)前將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的淀粉耗盡,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性.
(3)將甲、乙裝置在陽(yáng)光下光照一段時(shí)間,然后從甲、乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,碘液染色前用酒精進(jìn)行脫色處理,經(jīng)處理后滴碘液,觀察葉色的變化.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲(填“甲”或者“乙”)裝置中葉片變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明其進(jìn)行了光合作用.
(5)光合作用能夠維持生物圈中碳氧的相對(duì)平衡.由于煤、石油的大量燃燒,使大氣中的二氧化碳增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng).為緩解溫室效應(yīng),作為生物圈中的一員,你應(yīng)該做些什么(答一項(xiàng)即可)?植樹造林、節(jié)約用電、節(jié)約紙張、使用太陽(yáng)能等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.按照生物進(jìn)化的總趨勢(shì),下列植物中按照進(jìn)化順序,最早出現(xiàn)根、莖、葉分化的是( 。
A.
    海帶
B.   
     腎蕨
C.
     葫蘆蘚
D.
     百合樹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.蛇沒(méi)有四肢,但它屬于爬行動(dòng)物,其原因是( 。
①既能在陸地上生活,又能在水中生活   ②體表覆蓋著角質(zhì)鱗片   ③用肺呼吸   ④卵表面有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù).
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.畫圖、識(shí)圖
(1)畫出植物洋蔥表皮細(xì)胞或口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,標(biāo)出名稱并比較異同.
(2)識(shí)圖作答
下面是動(dòng)物體的四種組織,請(qǐng)寫出組織的名稱和作用:

A:結(jié)締組織,功能是連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng);
B:肌肉組織,功能是收縮和舒張;
C:上皮組織,功能是保護(hù)、分泌、排泄和吸收;
D:神經(jīng)組織,功能是接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是(  )
A.降低溫度
B.停止光合作用
C.降低呼吸作用
D.消耗運(yùn)走、耗盡葉肉細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案