Question

【題目】小強(qiáng)同學(xué)探究溫度和濕度對(duì)霉菌生長(zhǎng)的影響時(shí)，方法步驟是：

①將1個(gè)新鮮饅頭切出等大的6小塊，暴露在陽(yáng)光下2小時(shí)；

②取3個(gè)相同的透明保鮮袋，分別標(biāo)記為甲、乙、丙，每個(gè)保鮮放入2塊小饅頭；

③用適量水噴濕甲袋、乙袋的饅頭，將3個(gè)袋口分別扎緊；

④將甲、丙置于室內(nèi)避光處，將乙放入冰箱保鮮室；

⑤每天觀察記錄。

請(qǐng)

（1）該探究活動(dòng)共有_________個(gè)變量，分別是_____________和 _____________。

（2）用于“探究濕度對(duì)霉菌生長(zhǎng)的影響”的是___________袋和____________袋，兩者構(gòu)成了一組__________實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是_______________________。

（3）在探究過程中，選取同一個(gè)饅頭、切取大小相同的方塊、使用相同保鮮袋等措施的目的是：確保除了變量外，其他條件都是____________的。

Answer 1

【答案】2 （兩）??? 溫度??? 濕度??? 甲??? 丙??? 對(duì)照??? 霉菌的生長(zhǎng)需要一定的濕度 （或濕度對(duì)霉菌的生長(zhǎng)有影響）??? 一樣（相同）???

【解析】

科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。對(duì)照試驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是只有一個(gè)因素不同以外，其它的實(shí)驗(yàn)條件相同，有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。本實(shí)驗(yàn)中甲袋和乙袋形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度；甲袋和丙袋形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是濕度。因此，該探究活動(dòng)共有兩個(gè)變量，分別是溫度和濕度。

（2）通過（1）小題的分析可知，用于“探究濕度對(duì)霉菌生長(zhǎng)的影響”的是甲袋和丙袋，兩者構(gòu)成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是霉菌的生長(zhǎng)需要一定的濕度 （或濕度對(duì)霉菌的生長(zhǎng)有影響）。

（3）在探究過程中，選取同一個(gè)饅頭、切取大小相同的方塊、使用相同保鮮袋等措施的目的是：確保除了變量外，其他條件都是相同的，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有說服力。