【題目】為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問(wèn)題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料，實(shí)驗(yàn)裝置如圖，請(qǐng)分析回答

（1）如何排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響？
（2）將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽(yáng)光下照射4﹣6小時(shí)后，同時(shí)摘下葉片M和葉片N，利用進(jìn)行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（3）結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片M中綠色部分B ， 非綠色部分A仍是黃白色，說(shuō)明綠色部分進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了；葉片N沒(méi)有變藍(lán)是因?yàn)槿鄙俟夂献饔玫脑?/span> ．
（4）葉片M的C處遮了黑紙片，染色后C處的現(xiàn)象是 ， 可以得出的結(jié)論是 ．
（5）天竺葵進(jìn)行光合作用所需要的水分是通過(guò)其體內(nèi)的運(yùn)輸?shù)模\(yùn)輸水分所需要的動(dòng)力來(lái)自于葉片進(jìn)行所產(chǎn)生的拉力．
（6）天竺葵進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量是通過(guò)產(chǎn)生的，這一過(guò)程是在細(xì)胞的　中完成的．

【答案】
（1）

將該實(shí)驗(yàn)裝置放到黑暗處一晝夜


（2）酒精
（3）藍(lán)；淀粉；二氧化碳
（4）不變藍(lán)；光是光合作用的必要條件
（5）輸導(dǎo)組織（導(dǎo)管）；蒸騰作用
（6）呼吸作用；線粒體
【解析】解：（1）為了去除實(shí)驗(yàn)葉片內(nèi)原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，實(shí)驗(yàn)前要把實(shí)驗(yàn)裝置放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過(guò)其自身的呼吸作用消耗盡．（2）為去除葉片內(nèi)葉綠素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，在對(duì)葉片進(jìn)行光照后，要把葉片放在盛有酒精的小燒杯里隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精里，葉片變成黃白色．（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片M中綠色部分B變藍(lán)色，說(shuō)明該部分進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了淀粉；比較葉片B的綠色部分和非綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；比較葉片M的綠色部分B和葉片N的綠色部分D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：光合作用的原料是二氧化碳．（4）葉片M的C處遮了黑紙片，沒(méi)有進(jìn)行光合作用，染色后C處的現(xiàn)象是不變藍(lán)；可以得出的結(jié)論是光是光合作用的必要條件．（5）導(dǎo)管的作用是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽；因此在植物體內(nèi)，由根從土壤中吸收來(lái)的水分主要通過(guò)木質(zhì)部中的導(dǎo)管運(yùn)輸；蒸騰作用形成的蒸騰拉力是水分向上運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿Γ?）呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力．
所以答案是：（1）將該實(shí)驗(yàn)裝置放到黑暗處一晝夜（2）酒精（3）藍(lán)；淀粉；二氧化碳（4）不變藍(lán)；光是光合作用的必要條件（5）輸導(dǎo)組織（導(dǎo)管）；蒸騰作用（6）呼吸作用；線粒體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】饃（饅頭）是我市市民的主食之一．小麥?zhǔn)侵谱黟x的原料，小麥種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在（ ）
A.胚芽
B.胚軸
C.子葉
D.胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為、胸部、。
（2）蝗蟲(chóng)的胸部是其運(yùn)動(dòng)中心，共有對(duì)足，對(duì)翅。
（3）蝗蟲(chóng)的體表有堅(jiān)韌的；身體和都分節(jié)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)血細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 紅細(xì)胞是體積最大的血細(xì)胞，有細(xì)胞核

B. 血小板是最小的血細(xì)胞，具有止血作用

C. 白細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，壽命大約為120天

D. 輸血時(shí)血型不合，血小板會(huì)凝集成團(tuán)，阻礙血液循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是被子植物花、受精過(guò)程及果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，圖一所示的花的結(jié)構(gòu)中，屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有

〔 〕__________和〔 〕__________。

（2）圖一中標(biāo)號(hào)〔a〕所示的過(guò)程稱(chēng)為傳粉，其實(shí)質(zhì)是__________散落到__________上的過(guò)程。

（3）圖二示被子植物的受精過(guò)程，即〔7〕_________中的精子與胚珠中的〔 〕_________結(jié)合形成受精卵的過(guò)程稱(chēng)為受精。

（4）圖三示被子植物的果實(shí)，標(biāo)號(hào)〔10〕__________來(lái)自于圖一中的〔 〕__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）顯微鏡的調(diào)試

將顯微鏡放置在實(shí)驗(yàn)桌上，首先轉(zhuǎn)動(dòng)__________，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，再調(diào)節(jié)遮光器，使較大的__________對(duì)準(zhǔn)通光孔，最后轉(zhuǎn)動(dòng)__________，直到通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野為宜。

（2）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

某校同學(xué)實(shí)驗(yàn)后總結(jié)出如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你將空格處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

操作步驟

規(guī)范的操作方法

擦

擦拭載玻片、蓋玻片

滴

在載玻片中央滴適量__________水

撕

用鑷子撕取洋蔥鱗片__________一小塊

放

將標(biāo)本置于載玻片的水滴中

展

用鑷子將標(biāo)本展平

至

mt.

讓蓋玻片的__________先接觸水滴，緩緩放下

染

將標(biāo)本全部浸在__________（填染色劑名稱(chēng)）中

（3）觀察與繪圖

①你觀察到的視野中被染色的部分是細(xì)胞的__________部分。

②下圖是某學(xué)生繪制的視野中的1個(gè)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，從生物圖繪制規(guī)范要求看，你認(rèn)為該圖存在的問(wèn)題是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示生長(zhǎng)在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生長(zhǎng)在非洲沙漠中大戟科植物乙。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　　）

A. 甲乙都有綠色肉質(zhì)主干，有利于儲(chǔ)存水分和進(jìn)行光合作用

B. 甲乙都沒(méi)有寬大的葉，有利于降低蒸騰作用保存水分

C. 甲乙形態(tài)結(jié)構(gòu)的差異是同種植物適應(yīng)不同地域環(huán)境的結(jié)果

D. 環(huán)境中影響甲乙生活的非生物因素主要是水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜是消暑的好水果，西瓜子是大家喜歡的休閑食品．西瓜果肉有的是紅色、有的是黃色；西瓜皮有的有條紋、有的無(wú)條紋．如圖是西瓜的一個(gè)果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．根據(jù)所學(xué)知識(shí)或圖示，解答下列問(wèn)題：

（1）我們食用的西瓜是果實(shí)，它屬于器官．
（2）西瓜中帶有甜味的汁液儲(chǔ)存在[④]中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)視野中出現(xiàn)圖中的現(xiàn)象，則最可能出錯(cuò)的步驟是（ ）

A.取材
B.展平
C.蓋片
D.染色

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同步練習(xí)冊(cè)答案